2学年第一学期二班队工作计划.doc

2011学年第一学期二（1）班队工作计划 班队情况分析： 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留此信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 a href=/word文档/a 我班原有有35位学生，本学期转进2位学生，现有37名学生。其中男生20人，女生17人。期中33人为外来务工人员子女。占全班总人数的89%。这些外地民工家庭不仅仅经济条件差、观念相对落后，教育方式、方法、教育期望和教养态度等各方面存在很大问题。 从一年级进入两年级，学生明显有了进步。学习状况：大部分学生听、写的能力较好，可以完成各项作业，但思维能力和语言表达的能力不强，对于知识的学习属于接受型，主动性不够。全班尖子生少，有一些同学处于及格边缘。行为习惯：大部分学生能遵守学校的各项规章制度，但是个别男生由于个性和家庭教育的关系，须在老师的监督下，才能遵守《小学生守则》，但比起以前有一定进步。 本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 指导思想： 以两纲教育为核心，落实大队部的计划，通过在班队中与雏鹰争章相结合开展“爱生活” “弘扬民族精神”等各项活动，注重工作的科学性、思想性和层次性，创造性开展工作，全方位地调动学生、家长等的兴趣和积极性，形成合力，切实提高儿童团员的各方面行为规范及文明礼仪。使班队工作办出个性、抓出实效，形成特色。 工作重点： 让班队成为一个快乐的大家庭，使队员们在自己的班队里快乐地活动，快乐地学习，快乐地生活享受快乐。在“创建快乐班集体”的活动中，自己的快乐自己找，快乐班集体要靠队员自己来创建。 四、具体措施： 1 营造快乐的氛围。 （1）民主讨论，制定富有特色的快乐班集体的名称和公约 （2）布置温馨的教室环境，布置班级的特色园地。 （3）《争章手册》及时填写，争章园地要及时更新 2 组建快乐的集体 （1）培养能带领大家开展快乐活动的班干部。 （2）开展“我爱我家”活动，设立班级十大员，人人有快乐的小岗位。 （3）组建优化的快乐小队，建立快乐的伙伴关系。 3 快乐在书香——温馨教室创建 （1）关注环境细节，创设书香之“场”。 （2）巧设特色活动，营造书香之“途”。 （3）搭建展示平台，享受书香之“乐”。 4 开展快乐的活动 （1）开展评选“四星少年”活动。 （2）十分钟队会常搞常新，真正做到让队员自由发挥。 （3）雏鹰假日小队活动：每月各小队反馈一次活动情况。 （4）根据《争章手册》的要求，精心安排争章启动课、训练课、考章课等。本学期必修章：小岗位章、孝敬章。特色章：阅读章。并在班级范围内举行一次争章心得的交流会。 （5）开展“胸前领巾飘啊飘，我与祖国同前行”活动。 5 行为规范教育1 明确《小学生日常行为规范》细则，做到人人知晓。2 充分发挥队干部的表率作用，做到以一带四。3 用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4 开展“我驾火箭添新星”的活动。 五、 分阶段工作： 第一阶段（9月份） 活动主题：我爱我的祖国 主要活动： 制定班级计划，布置班级的环境：各园地、板报等。 设立班级小岗位。 民族精神月活动，人人做到五个一。 “祖国妈妈我爱你”主题班会。 教师节，对老师说一句悄悄话，表示祝福 。开展争章活动，指导使用争章手册。 7、 行规训练 第二阶段（10月份） 活动主题：与共和国同行 主要活动： 1、开展“苗苗心向红领巾”活动，介绍简单的少先队知识，学画红领巾、队旗、队徽。 2、队课：时刻记住五个爱，准备参加少先队。 3、班会：描绘红领巾形象。 4、“红色之旅”爱国主义教育基地寻访活动。5、争章园地、特色园地的充实、更换。 6、行规训练 第三阶段（11月份） 活动主题：快乐生活，健康成长。 主要活动： 开展“我长大了”交流活动。 2、评选班级“健康、阳光少年” 3、争章园地、特色园地的充实、更换。 4、行规训练 第四阶段（12月份） 活动主题：我运动，我快乐。 主要活动： 评选班级“四星”少年。 元旦迎新游园活动。 3、争章园地、特色园地的充实、更换。 4、行规训练 第五阶段（1月份） 活动主题：总结 主要活动：。 1、评选班级行为规范好苗苗。 2、班级工作总结。 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档搜索引擎：/search/ 如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。 链接网