初中历史教材中的史料研究与教学策略.docx

初中历史教材中的史料研究与教学策略

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、初中历史教材中的史料概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1史料的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2常见史料的运用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、史料研究的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1提高学生历史素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2培养学生批判性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3丰富历史教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、史料教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1选择合适的史料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1考虑史料的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.2考虑史料的真实性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.3考虑史料的代表性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2史料解读与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.1教师引导与学生自主解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.2培养学生史料分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3史料教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.1小组讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3.3角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4史料与课程整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4.1课堂教学与史料结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4.2课外拓展与史料应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

五、史料研究的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.1确定研究主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2收集与整理史料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3分析与解读史料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.4形成研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、史料教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

七、史料研究在教学中的应用效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

7.1学生学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4