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职业生涯规划课程对高中学生自我认知的影响论文
摘要：本文旨在探讨职业生涯规划课程对高中学生自我认知的影响。通过对职业生涯规划课程的实施现状进行分析，以及高中学生自我认知的重要性进行阐述，本文揭示了职业生涯规划课程在提升学生自我认知方面的积极作用。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，为高中学生职业生涯规划教育提供理论依据和实践指导。
关键词：职业生涯规划课程；高中学生；自我认知；影响
一、引言与背景
（一）职业生涯规划课程的实施现状
1.职业生涯规划课程的普及程度
近年来，随着教育改革的不断推进，职业生涯规划课程在我国高中教育中逐渐得到重视。然而，由于地区差异、师资力量等因素的影响，职业生
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