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《中学生物教学渗透健康教育的调查研究》
一、引言
随着社会的发展和教育的改革，健康教育的实施在中小学教育中逐渐凸显出其重要性。生物学作为一门探究生命现象的科学，对于中学生而言，是了解健康、掌握健康知识的重要途径。本文通过对中学生物教学渗透健康教育的调查研究，旨在探讨当前中学生物教学中健康教育实施现状，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、研究目的与意义
本研究旨在探讨中学生物教学中健康教育渗透的实际情况，分析其存在的问题及原因，为提高中学生生物教学质量、加强健康教育提供理论依据和实践指导。同时，本研究也有助于推动教育部门和学校对生物教学及健康教育工作的重视，促进学生全面发展和健康成长。
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