基于插桩技术的可视化操作系统虚拟实验室：构建、应用与创新.docx
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一、引言
1.1研究背景与动机
在计算机科学教育领域，操作系统课程占据着核心地位，是计算机类专业学生的必修课。它不仅是连接计算机硬件与上层软件的关键纽带，更是培养学生系统思维和编程能力的重要课程。操作系统作为计算机系统的核心软件，负责管理计算机的硬件资源和提供基本的服务，其原理和机制复杂多样，涵盖进程管理、内存管理、文件系统等多个关键方面。然而，在当前的操作系统教学中，面临着诸多挑战。
传统的操作系统教学方式主要以理论讲授为主，学生在课堂上被动地接受知识，缺乏实际操作和实践经验。这种教学方式使得学生难以真正理解操作系统的内部工作原理，导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，学习积极性不高。同时，由
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