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家畜病理学讲义 （第六次修定） 马国文 授课科目：家畜病理学 授课对象：4年制动物医学专业 授课时数：112学时 授课地点： 授课教师： 内蒙古民族大学动物科技学院 基础兽医学教研室 绪 论 一、目的要求 1.了解家畜病理学的含义 2.了解家畜病理学的研究方法。　　 3.了解家畜病理学的发展及其在动物医学中的地位 4.了解家畜病理学的主要内容和学习方法　 二、讲授重点 介绍家畜病理学在教学、科研和动物医学上的重要作用。 三、讲授难点 让学生初步了解家畜病理学的一些新的研究方法和手段。 四、教学方法 1.课堂讲授，多媒体教学。 2.多举病例，诱导和激发学生对家畜病理学的学习兴趣。 五、教具 1.多媒体课件 2.教学彩色图片 六、参考书 1.林曦主编.家畜病理学.北京：中国农业出版社， 1997 2.李甘地主编.病理学.北京：人民卫生出版社，2001 七、主要讲解内容 1. 家畜病理学的概念 　 家畜病理学在兽医科学中的地位 2. 学习家畜病理学的方法 实践第一的观点 局部与整体的观点 运动与发展的关系，因果转化的观点，主次矛盾的观点 3. 家畜病理学的研究方法和观察方法 尸体剖检 动物实验 临床实验研究 活体组织检查 组织细胞培养 4. 简介家畜病理学的发展简史和展望 液体病理学 固体病理学 器官病理学 细胞病理学 超微病理学等 家畜病理学发展展望：新的交叉学科如分子病理学，遗传病理学，免疫病理学等。 第一章 局部血液循环障碍 教案 一、目的要求 1.掌握淤血、出血的概念。 2.掌握血栓形成的概念、条件、形态、结局。 3.掌握栓塞的概念及类型、对机体影响。 4.掌握梗死的概念及病变特点。 5.掌握DIC休克发生的原因机理及对机体的影响 二、讲授重点 1.充血、缺血、出血、梗死的原因及病理变化特点。　 2.血栓形成的条件、过程、种类及形态。 3.血栓的结局。 4.血栓栓塞对机体的影响。 5.淤血的后果。 6.出血对机体的影响 三、讲授难点 　 出血及淤血形成的机理 四、教学方法 1.运用多媒体教学。 2.与已学过的知识联系起来，反复强化。 3.适当讲授临床知识，提高兴趣，活跃课堂。 五、教具 　 多媒体教学课件、幻灯片、标本 讲义 　　引言： 　　临床上有许多疾病都是与局部血液循环障碍有关。局部血液循环障碍是许多病变的基础。本次课重点讲述淤血、出血的概念、血栓形成的条件、栓子的运行途经及梗死的分类，并阐明淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死之间的关系。 一、充血（hyperemia） 1.定义：机体局部组织或器官内血液含量增多称之为充血。 2.分类： (1)动脉性充血（arterial hyperemia）： 　　 局部组织或器官因动脉血输入过多致含血量增多称之为动脉性充血。 　　 原因：机械、物理、化学、生物性因素等达到一定强度或持续一定时间。 病变：充血的器官和组织体积可稍增大，呈鲜红色；如发生在体表则局部温度升高。 　　 后果：可使血管壁紧张度下降或丧失，招致血液逐渐减慢，甚至血液停滞。 (2)静脉性充血（venous hyperemia）： 　　 ①定义：静脉血液回流受阻，血液淤积在小静脉和毛细血管中，使局部组织或器官的含血量增多。又称淤血（congestion） 　　 ②原因：局部性淤血—静脉受压、静脉管腔阻塞、静脉瓣功能障碍；全身性淤血—心衰 　 　③病变：紫绀、温度降低、体积增大；镜下 　 　④后果：组织水肿或出血；器官实质细胞损伤；间质纤维组织增生 　　 ⑤举例： 　 　A.慢性肺淤血（肺褐色硬化 brown induration of lung） ： 　　 病变 　　 左心衰 　　 长期慢性肺淤血 　　 心衰细胞 B.慢性肝淤血（槟榔肝Nutmeg liver）： 　　 病变 　　 右心衰 　 　长期慢性肝淤血 　　 淤血性肝硬化 二、血栓形成（thrombosis） 1.定义：在活体的心腔或血管腔内，血液中某些有形成分析出、粘集或血液发生凝固，形成固体质块的过程 2.条件：心血管内膜的损伤；血流状态的改变；血液凝固性增高 3.类型： 　①白色血栓：灰白色；血小板；头部 　②红色血栓：红色；红细胞、纤维素；尾部 　③混合血栓：红白相间；体部 　④透明血栓：微循环的毛细血管、微静脉内；纤维素；DIC 4.结局：软化溶解吸收； 机化与再通；钙化 5.影响：堵塞血管腔、阻断血流；血栓栓塞；心瓣膜病 三、栓塞（embolism） 1.定义：在循环血液中出现不溶于血液的异常物质，随血流运行，阻塞于血管腔的现象 2.栓子的种类：血栓（最常见）、脂肪、羊水、寄生虫或虫卵、细菌团、肿瘤细胞 3.栓子的运行途经：随