13机械能守恒定律——教师版.docx
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三元整合导学模式物理学科导学稿(学生版)
编号13班级 组别 姓名 座号
主稿人:高三物理备课组 审批领导: 定稿日期:2015/09/25
【课题】6.3机械能守恒定律 6.4功能关系 能量守恒定律
【学习目标】
1、知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化。
2、理解机械能守恒定律的内容。
3、在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。
4、知道能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一
5、通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性,认识提高效率的重要性.
【学习重难点】
1、从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件。
2、能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒。
【学习过程】
知识回顾
圆周运动各物理量之间的关系:
万有引力定律在天体中的应用
二、夯实基础
完成三维设计第六章第3单元的知识点与知识点二——[记一记]
完成三维设计第六章第4单元的知识点与知识点二——[记一记]
三、核心考点突破
(1)机械能守恒定律
1、完成三维设计知识点一[想一想]
完成三维设计考点一的例1
【针对训练】 1、关于机械能,下列说法正确的是( D )
A.机械能守恒时,物体的动能和重力势能都不变
B.物体处于平衡状态时,机械能一定守恒
C.物体机械能的变化等于合力对它的做功
D.物体所受合力不为零时,其机械能可以守恒
(二) 功能关系 能量守恒定律
完成三维设计知识点—的[想一想] 与[试一试]
完成三维设计考点一的例1
【方法点拨】
应用机械能守恒定律解题基本思路:
①选取研究对象.
②根据研究对象所经历的物理过程,进行受力、做功分析,判断机械能是否守恒.
③恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初末时刻的机械能.
④根据机械能守恒定律列方程,进行求解
2.几个常用的功能关系
由于我们关心的大多是能量的变化量,而不是能量的具体数值,能量的转化必须通过做功才能实现,某种力做功往往与某一具体的能量变化相联系,即所谓功能关系.
常见的力做功与能量变化的对应关系如下:
功能的变化表达式重力
做功[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网]正功重力势能减少[来源:Zxxk.Com]重力势
能变化WG=Ep1-Ep2负功重力势能 弹力
做功正功弹性势能 弹性势
能变化W弹=Ep1-Ep2负功弹性势能 合力
做功正功动能 动能
变化W合=Ek2-Ek1负功动能 除重力(或系
统内弹力)外
其他力做功正功机械能 机械能
变化W外=△Ek+△Ep
【针对训练】 下列说法中错误的是( )
A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化
B.只要有能的转化和转移,就一定遵循能量守恒定律
C.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器
D.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,消耗多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的总量保持不变
【课后作业】
1、(1)如图所示,小球由静止从高为h的光滑斜面滑下,求滑到斜面底端的速度?
(2)如图所示,要使小球能够通过半径为R的光滑轨道的最高点而不落下来,求小球在最底点的速度至少是多少?
2、下列运动过程满足机械能守恒的是( C )
A.起重机吊起重物过程
B.考虑阻力情况下滑雪者沿斜面下滑的过程
C.铅球自由下落的过程
D.雨滴落地前在空中匀速下落的过程
3. 在距地面h高处,以初速度v沿水平方向抛出一重物,空气阻力不计时由于运动物体只受重力作用,所以该物体落地过程中的运动轨迹是一条抛物线,如图所示,则( C )
A.物体在c点的机械能最大
B.物体在a点的机械能最大
C.物体在a、b、c三点的机械能相等
D.物体在c点的动能最大,重力势能最小
4. 物体作自由落体运动,Ek表示其动能,Ep表示其势能,h表示其下
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