第7节哺乳动物.ppt

1、兔牙齿分为_____和_____，与_____生活相适应； 2、狼的牙齿除具有_______和_______外，还有________ ，与_____生活相适应。 门齿 臼齿 门齿 臼齿 犬齿 食肉 食草 【观察与思考】P38 门齿：适于切断食物 臼齿：适于磨碎食物 犬齿：适于撕裂肉食 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 3. 哺乳动物开始有门齿、犬齿、臼齿的分化。（特有） ⑶牙齿分化的意义：提高哺乳动物取食能力，增强食物的消化能力。 ⑴兔的牙齿分为门齿和臼齿，与食草生活相适应； ⑵狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，与食肉生活相适应。 犬齿：撕裂肉食 门齿：切断食物 臼齿：磨碎食物 3. 哺乳动物开始有门齿、犬齿、臼齿的分化。（特有） 4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官 兔的神经系统 兔的脑 能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 神经 体表 ； ， ；牙齿有 、 和 的分化。 【小结】哺乳动物的主要特征： 麋鹿 猩猩 被毛 胎生 哺乳 门齿 犬齿 臼齿 烤全羊 貂皮大衣 导盲犬 警犬 军马 宠物 有利的方面 三、哺乳动物与人类生活的关系 9:40~12:45 有害的方面 鼠害 虎害 狂犬 鼠疫 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 三、哺乳动物与人类生活的关系 2.有害方面： （1）皮毛具有特有的经济价值 （2）提供动物蛋白 （3）维持生态系统的稳定 1.有利方面： 鼠害 鼠疫 1.哺乳动物的特征 2.哺乳动物与人类生活的关系 3、因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 【课本练习】P39 4、应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。 1、（B） 2、（D） P24 1、 流线型、常有鳞片覆盖、鳃、游泳 P24 2、 章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼 （属于软体动物） P24 3、 黎明植物呼吸强，光合弱，鱼跃出吸氧；天亮后，光合作用强，水中氧气足够。 五、课本练习 P24 4、 溶解的气体成分氧气由多变少； 二氧化碳由少变多。 1、属于哺乳动物的是（　　） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼 A 2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 B 3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（　） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀 B 4.食草动物牙齿分化的一般特征是A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达 C * 5． 下列不属于恒温动物的是( ) A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D大猩猩 B 6.以下动物属于哺乳动物的一组是 ( ) A老虎 蜥蜴 　　　　　 B马 狗 C猪 鲫鱼 　　　　　　D东北虎 乌龟 7. 叙述不属于哺乳动物的特征的是（ 　） A体表被毛　　　　　B胎生　哺乳　 C恒温动物　　　　　D生活在陆地上 B D 忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。 ——卢梭 作业： 1.完成脊椎动物主要类群特征比较表。 2.完成本节《能力培养与测试》 特征 类群 形态结构 呼吸 生殖 体温 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 从微观层面来说，动物细胞没有细胞壁，没有叶绿体等细胞器，这是动物不能像植物那样自己制造有机物，而必须靠吃现成的有机物生活的主要原因； 动物体内的器官可以组合在一起形成系统，共同完成一种或几种生理功能；等等。 【技能训练】P39 5、技能训练 综合和概括：比较动物和植物的主要区别 细胞结构特点 对刺激的反应 是否自由运动 营 养 方 式 植物 动物 有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。 有细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、叶绿体、液泡。 异养。以现存的有机物为食。 自养。自己制造有机物。 能自由运动 不能自由运动 灵敏。（属于反射活动） 迟钝。（属于应激性） 对上面的概括，你有什么补充吗？ 第五单元 第一章 动物的主要类群 第七节 哺乳动物 想一想 议一议:P36 哺乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一 般刚出生就会吮吸乳汁。 请问：与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？ 狗 一、多种多样的哺乳动物 哺乳动物是动物世界中形态