励志微电影策划案.doc

“青春微力量，梦想初绽放” ----微电影策划案（物流专业篇） 仅供参考，谢谢！ 微电影制作过程分拟剧、拍摄、剪影、后期制作等工作。 对该微电影的剧情基本设想： 选用片段式微电影风格，变现主题为“梦想的实践”那么光凭简单的几幕剧是排不出效果的，必须以强而有力的奋斗历程为主线，而这样，就必须把长远的经历压缩，所以只能用概略式广告型微电影，即用几个特定的时期的具有代表性的短片连缀起来，凑成一个完整的励志过程（陈欧聚美优品广告是范例）。 片段一：选择物流专业后的畅想，美好的开始。 片段二：学习物流知识的过程，丰富而多彩，努力的开始。 片段三：进行物流专业的实习工作，体现酸甜苦辣，凸显励志过程。 片段四：奋斗过程的艰辛，挫败后的崛起，打击后的成长，坚持的过程。 片段五：无数次失败后成功的喜悦，体现励志成功的价值。 2.微电影设计想法（参考） 电影开头以特效做出“青春微力量，梦想初绽放”的名称，下面可以在附加一些题记，如：人真正的成长，不是自己增长了多少岁，而是自己做了多少事儿··· 1、微电影剧情开始，先是出现餐厅（或其他娱乐休闲场所）里四人围坐又说有笑的画面，先采用无声的效果，以外在旁白的方式叙说：“那一年，我们毕业了，在这人生的转折点，我们畅想着自己的未来···”然后开始简单的剧情，最后由旁白叙说，或者黑屏呈现字母：“当我很很诙谐地自嘲时，其实，有一个梦已在我的心里生根发芽····”（用时大约1分钟） 2、接着是进入大学后的学习过程，这一幕剧采取短片集结的形式，配以积极欢快的乐曲（具体效果可以参考电视剧《李小龙传奇》中李小龙在西雅图学习时的短片集结和伴奏）。开始时依旧以旁白的形式开始：“梦想的开始，或许懵懂，或许幼稚，但这是属于我的第一步···”开始播放入学时的简单片段；然后是老师上的第一节课介绍物流专业基本概念的片段，主人公需很认真的做着笔记，片段中间嵌插一句老师的话：“物流专业是····”（这个片段不需可以营造，这样太难，你可以从网上下载类似的画面，通过特效合成和消音达到效果，或者在学校简单拍一个有主人公在内的类似画面进行后期制作即可）；接着是主人公认真学习物流知识的画面片段，可以有在图书馆、教室的学习情景，可以有跟老师同学交流的过程。在此片段播放时，嵌插旁白：“这个世界永远不缺梦想家，而我要做的是梦想实践家，我决不会让今天的梦想成为明天的幻想！”（大概耗时1分半） 3、然后是大四实习阶段，主人公外出，以最谦卑的态度从基层积累经验。开头以旁白开始：“大四那年，我迈出了我梦想的第二步，我要勇敢地接受现实的历练······”然后还是短片集结，自己外出在物流公司的实习，内容要包括自己给人送快递、被老板骂、被老员工欺负等等画面，配以旁白说：“我把我所拥有的一切，都撂在了地上，只为将来可以自豪的一件一件捡起来····”再嵌插一点某些老板最后对自己赏识的画面，配以：“其实，我的努力换来的不仅仅是经验，也会有赏识和有价值的人脉···”（大概用时1分钟） 4、毕业后的创业，开始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你没有想过自己可以做到，但我坚信我可以！”后以主人公与同事创立物流公司后的艰辛场景，包括与商家合作洽谈失败，物流运输不到位，致使顾客的投诉不满意，甚至可以有同事最后的放弃等片段，此节可采用一句一画面的形式，比如旁白说：“新的起点，就注定会有新的磨难，商家会轻视我们的年轻（出现相关画面，下同），服务不周会让顾客不满意，···最终，连我的战友也要舍我而去，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，我也要活的漂亮······”最后以一个主人公独自一人给商家董事讲述并最终赢得掌声的画面开始转入第五部分，辉煌的开始，配以旁白：“事实告诉我，胜利终究会属于那个敢于再坚持的人······”再以主人公与商家握手合作的场景，结合物流公司不断发展的画面结束，最后黑频，配以旁白或者呈现话语：“梦想开启人生，人生成就梦想！”（用时大概1分半） 3.剧本（参考） 片段一： 人物：主人公、好友甲、乙、丙 场景：咖啡厅、快餐店等娱乐场所 背景：四人围坐一桌，吃着东西，喝着饮料，有说有笑····· 静音开场，旁白叙说，开始幕剧··· 甲（吸了口饮料）：我以前有过很多梦想，总认为自己可以成为了不起的人，可现在上了师范，将来可就只能当一辈子老师了，唉······ 乙（瞅了甲一眼）：你这是身在福中不知福，当老师可是铁饭碗，就像我学医一样，退休还有工资拿，知足吧你··· 丙（羡慕的目光）：你俩就抱着铁饭碗安度一生吧，我等就惨了，知道学自动化是什么前途吗？学好了能当个设计师，学不好就是一修汽车的··· 主人公（笑着说）：你修汽车好啊，我是学物流的，将来我送快递