时尚与艺术的宝库-罗马.docx

《课石窟艺术宝库》课件.ppt *********敦煌莫高窟的历史敦煌莫高窟位于甘肃敦煌县西南角的鸣沙山南麓,是一处著名的佛教石窟艺术宝库。它始建于公元前3世纪,在1500多年的历史发展过程中,一直是丝绸之路上重要的佛教文化交汇中心。经历了多个朝代的兴衰,莫高窟吸收了中原和西域佛教艺术的精华,形成了独特的石窟艺术风格,在世界佛教石窟艺术中独树一帜。著名石窟艺术区介绍敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市的敦煌莫高窟是最著名的石窟艺术区之一,拥有坑洞490个,壁画和彩塑45万平方米,是中国乃至世界上最丰富的佛教艺术宝库。云冈石窟位于山西省大同市的云冈石窟是另一处著名的石窟艺术区,始建于北魏时期,拥有252个洞窟及大量精美的佛教壁画和雕塑。

2025-01-20 约4.36千字 26页立即下载

2016-07-21 约小于1千字 34页立即下载

石窟艺术的宝库 七.ppt 我们应好好保存这些珍贵的艺术，让我们的后代子孙都欣赏到先人的智慧与才能，也让我们的历史文化源远流长！龙门石窟唐朝初年的经济繁荣使得龙门持续百余年的开窟造像活动再次活跃起来。开凿了宾阳北洞、敬善寺、万佛洞、极南洞和看经寺等。唐代，佛教在中国达到了空前的普及，佛已不再是可望而不可即，佛教形象也因此被普遍地世俗化，神性的削弱和人性的增长使得唐代佛的形象更富亲切感。同时，构图上的创新，更加富于立体感的艺术手法都使唐代作品在写实风格上达到了新的高度。龙门石窟　　龙门石窟是中国雕塑史上的珍品。尽管千余年来的风吹日晒和人为破坏，尤其是清末和民国年间中

2017-05-26 约4.68千字 58页立即下载

石窟艺术的宝库.ppt 供养人像：供养人指那些出钱修窟的人，他们把自己的像画在墙壁上，表示这个窟内的佛是他们所供养的，这样，佛、菩萨就会降福保佑他们。经过《敦煌石窟供养人研究》课题组的数年调查，首次得出确切数字：莫高窟中现保存有供养人画像的洞窟有281个，供养人画像9010身，供养人的朝代、身份也已得到确认。中国佛教石窟特点： 1、建筑以石洞窟为主，附属之土木构筑很少。 2、其规模以洞窟多少与面积大小为依凭。 3、总体平面依崖壁作带形展开，与一般寺院沿纵深布置不同。 4、由于建造需开山凿石，故工程量大，费时也长。 5、除石窟本身以外，在其雕刻、绘画等艺术中，还保存了许多我国早期建

2017-06-05 约7.04千字 90页立即下载

石窟艺术宝库.ppt 大足宝顶山石刻大足石刻　　大足石刻是大足县境内主要表现为摩崖造像的石窟艺术的总称。石刻始建于晚唐，历经五代，兴盛于南宋。现存晚唐至清代的石刻100余处，摩崖造像6万余尊。其中以宝顶山和北山摩崖石刻最为著名。石刻以佛教造像为主，儒、道教造像并陈。北敦煌　南大足上朝峨眉　下朝宝鼎大足石刻千手观音（1007只手）莫高窟石窟云冈石窟龙门石窟 1.莫高窟又称“千佛洞” 2.莫高窟的位置、规模及开凿的时期 3.莫高窟的主要内容 4.莫高窟是世界上现存最大的石窟之一 1.云冈石窟的位置及开凿的时期 2.云冈石窟的规模 3.云冈石窟独特的艺术特点 1.龙门石窟的位置及形成 2.龙门石窟的规模

2017-08-25 约2.56千字 43页立即下载

石窟艺术的宝库教案.doc 法制课题研究案例《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》刘洁库尔勒市第八中学石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟教材分析: 本课以敦煌莫高窟为重点，了解和学习敦煌莫高窟的彩塑和壁画，并链接我国其他的著名石窟。从石窟艺术追溯佛教的起源，从对雕塑、壁画艺术的欣赏，引申到对当时社会历史、文化的了解，对宗教文化的了解；同时通过敦煌石窟藏经洞遭遇外国所谓探险家的掠夺，致使大批国宝四处流散的事实，激发学生的爱国主义热情，懂得艺术珍品的价值。打破了以往单纯介绍作品的美术特征的局限，把敦煌放在特定的文化情境中，以便更好的理解敦煌艺术。教学目标： 1、知识与能力目标：通过欣赏敦煌莫高窟的艺术，了解他们的艺术

2017-05-24 约4.6千字 9页立即下载

《石窟艺术宝库》教学设计.doc 《石窟艺术宝库》教学设计教学目标： 1、知识与能力： ①掌握莫高窟、龙门石窟的基本内容，了解其艺术成就。 ②让学生了解莫高窟、云冈石窟和龙门石窟、乐山大佛以及大足石刻所体现出来的价值，扩展学生的视野，培养学生对石窟艺术的欣赏能力。 ③让学生了解乐山大佛、大足石刻的相关知识，加深对我国古代石窟艺术的认识。 ④引导学生课下搜集资料，培养学生自主学习的能力。 2、过程与方法： ①通过展示图片，引导学生认真观察，帮助学生形成观察分析问题的能力。 ②采用讨论式教学，帮助学生形成合作学习的意识和能力。 ③采用导游式教学，充分调动学生的积极性，培养学生主动参与的意识。 ④通过引导学生分析隋唐时期石窟艺术发

2019-07-03 约3.65千字 6页立即下载

第20课石窟艺术宝库25.doc 第20课石窟艺术宝库 学习目标 1．熟记我国著名三大石窟名称、地理位置； 2．理解解三大石窟不同的特点； 3．了解三大石窟的艺术价值和历史价值。链接旧知识 1．写一写中国四大古典名著名称和作者； 2．列举明代三大奇书名称； 3. 中国最优秀的古典小说是哪一部？一自学指导地理位置：省敦煌鸣沙山断崖上开凿年代：保存南北朝到宋元时近500个洞窟，多数在开凿主要内容（特点）：存有大量精美的和历史地位：地理位置：

2017-08-26 约1.27千字 2页立即下载

古罗马城艺术讲述.ppt 古罗马建筑的五种类型 1、城防建筑（城墙、城市要塞） 2、宗教圣地（神庙、神殿） ——万神殿 3、娱乐场所（剧场、角斗场） ——大斗兽场 4、公共设施（公路、广场、会堂等） ——图拉真广场 5、纪念物（凯旋门、纪功柱、宫殿） ——图拉真纪功柱、凯旋门一、古罗马城的由来二、古罗马的象征——大斗兽场古罗马城复原图罗马大斗兽场（Colosseum），亦译作罗马大角斗场、罗马竞技场、罗

2017-03-20 约3.81千字 40页立即下载

古罗马艺术鉴赏.docx 古罗马艺术鉴赏古罗马艺术是希腊艺术的直接继承和发展，它们共同奠定了西方文明的基础，成为西方文明的摇篮。马其顿希腊建立了地跨欧亚非三洲的希腊大帝国时，在意大利半岛台伯河流域又兴起了一个国家，它经历600年左右的发展终于成为强大的帝国，这就是罗马大帝国。它于公元前146年征服了希腊本土，公元前30年击溃埃及的托勒密王朝，自此，原来为希腊所统治的广大地区，包括希腊本土全部归入了罗马帝国的版图。罗马成为希腊之后的西方政治、文化的中心。罗马本身的艺术并不发达，当罗马人征服了许多文化艺术繁荣的国家，将那里的大量艺术品，尤其是雕塑和绘画当做战利品劫运到罗马，同时还把许多受过良好教育的艺术家、工艺师、工匠等当

2018-03-11 约3.06千字 3页立即下载

2025-02-10 约4.23万字 61页立即下载

建筑艺术的宝库_韩城城隍庙.pdf _ _

2017-06-17 约2.41万字 4页立即下载

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第20课石窟艺术宝库教学案（无答案）川教版.doc 第20课石窟艺术宝库 目标呈现 1．熟记我国著名三大石窟名称、地理位置、时间； 2．理解解三大石窟不同的特点； 3．了解三大石窟的艺术价值和历史价值；培养学生审美鉴赏能力。学习重难点重点：莫高窟、龙门石窟难点：莫高窟的艺术价值和历史价值；云冈石窟独特的艺术特点。学习方法：阅读法、讨论法、图表法、圈点批注法学习准备：教科书、中国历史地图册复习引入 1．写一写中国四大古典名著名称和作者； 2．列举明代三大奇书名称； 3. 中国最优秀的古典小说是哪一部？【情境导入】中国古代文化可谓丰富多彩，之前我们了解了四大发明、建筑奇观、唐诗宋词明清小说等等，这堂课让我们走进中国古代的石窟艺术，

2017-08-06 约1.89千字 3页立即下载

四川石刻_尚待开发的艺术宝库.pdf , , , ,

2017-08-28 约1.63万字 2页立即下载