沟通 理解 合作(一(5班)家长会发言稿)解析.doc

沟通 理解 合作 —— 一（5）班家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家好！首先，我代表我们一（5）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。感谢大家在过去的一个多学期以来对我们工作的配合和支持。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作， 让我们的孩子更健康、更优秀。 一、 首先，我想给各位家长汇报一下班级情况： 经过一个多学期的学习，孩子们有了明显的进步。从时候，不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，我们心里非常！我相信，我们的家长也会有同样的感受！思想上都要求上进，有学习好的愿望，由于他们的习惯差课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们作业，对学不会的学生我们给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解。老师不希望有一个学生掉队。 这次考试，我们班的语文平均分是99.27分，年级排名第一。全班有26名同学考了100分。最低分94分。试卷已经拿回家，相信您已经看到了。当家长拿到试卷的时候，一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，如果家长来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在等候。教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。受了伤，是中午的时候，）孩子打在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解我孩子，但孩子毕竟是好动的，还是有些孩子忍不住要跑出去，所以也请家长在家中对孩子进行安全教育不能带玩具不能带零食加强联系。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！