三年级语文教案 (一).pdf

亭湖区黄尖小学三年级语文备课表

课题8蒲公英总课时2第1课时

教

1.能正确、流利、有感情的朗读全文，复述课文。

学

2.学本课的生字。理解由生字组成的词语，认识一个多音字。

目

3.朗读课文内容，懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地。

标

教

学

•R有感情地朗读课文，把体到的通过朗读表达出来

难

点

教学准备生字卡片，照片

教学设计二次备课

一、看图揭示课题

1.出示蒲公英图片。图上画的是什么植物，谁能说说蒲公英的样子及

其有关知识。

2.教学生字：蒲绒降伞

3.板书课题：

二、初读课文。出示自读要求。

1.出示自读要求。⑴自由轻读练读课文两至三遍。

⑵画出生字词，练读生字字音。

⑶标相自然段的序号，难读的句子多读几遍。

2.检查自学情况。

⑴读出卜面生字词。

⑵指导朗读长句子。

⑶师生共同纠正读错的地方。

二、细读第1自然段。

1.指名读课文。

2.讨论：小降落伞指什么？它们在蓝天白云下随风飘荡要去干什么？

3.指导朗读。指图1,小朋友看，你们看蒲公英的种子在微风的吹拂

下离开了妈妈的怀抱。他们要到广阔的天地去，它们的心情多么激动

多么愉快。我们读第一自然段时，要用什么语气？

作业1.描红。2.练读课文

教学反思

亭湖区黄尖小学三年级语文备课表

课题8蒲公英总课时2第2课时

教1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

学

2、指导学生收集有关资料，并掌握收集的方法。

目

标3、通过对课文的朗读感悟，做事要实事求是，不要被事物的外表现象所迷惑。

教

学

重理解课文，感悟的道理。

难

点

教学准备

教学设计一次备课

一、复习检查

1.抽读词语卡片。

2.按要求填空。

二、细读课文。

1.学习第二自然段。

⑴自由轻声读课文，思考：这一段主要写什么？

⑵读后指名回答。

⑶理解词语。金光闪闪银花朵朵黑黝黝

⑷指导朗读。要求用亲切的语气读。

2.细读第3自然段。

(1)自由读课文。思考：小降落伞听了太阳公公地话，有什么不同说法？

⑵读后讨论上述思考题。

⑶理解重点句。

3.细读第4自然段。

⑴她们的结果怎么样？一起来学习第4自然段。

⑵读第4自然段。说说几种小降落伞不同结果。理解竞相开放装点。

亭湖区黄尖小学三年级语文备课表

课题9三袋麦子总课时2第1课时

教1.学本课生字，理解有生字组成的词语。认识一个多音字。

学

2.能分角色朗读课文，讲述这个故事。

目

标3.能正确、流利有感情的朗读课文。

教

学

重能有感情地朗读课文，并能就课文容发表自己的见解

难

点

教学准备课件

教学设计二次备课

一、