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县招商引资措施
一个地区、一个县要发展就要有投入,要加快发展就要加大投入,要投入资金、投入技术、投入人才、投入管理。招商引资带来了这些要素,它是推动区域经济社会快速发展的重要手段和有效途径。以招商引资来发展已成为当前一个地区、县成长的主旋律,招商引资工作已提上政府工作日程。下面就招商引资工作,谈谈其积极有效措施。
一、继
续解放思想,摒除狭隘思想,广开招商引资之路
首先,在招商引资过程中要进一步冲破思想禁锢,敢试敢闯,以打破条条框框,开拓招商引资之路。其次牢树“大开放大发展,小开放小发展,不开放难发展”的观念,以更加开放的眼光、更加开放的思维、更加开放的举措,进一步扩大开放领域、优化开放结构、提高开放质量,坚决破除“宁为鸡头,不为凤尾”的狭隘观念,不断加大开放合作的力度,努力追求“双赢”。
二、打造投资环境“洼地”
环境“洼地”是招商优化的基础,良好的政务环境,人文环境,基础环境,成长环境已成为目前吸引外来投资者的一个重要品牌。
首先,精雕园区载体,努力提升园区载体能力。园区规划要立足于高起点,从长远考虑,科学合理地规划园区建设,使工业区和生活、娱乐区布局井然有序,实现园区的亮化、绿化、美化等工程,打造一个宜人宜住宜居的环境。其次,进一步打造投资软环境。地方政府高度重视投资软环境建设,出台招商引资优惠政策,开通“绿色通行证”,实行特事特办,灵活运用政策、制度,时刻秉承着“帮投资者成功,助投资者发展,替投资者着想,为投资者服务”的理念。如实行行政省级(县)级零收费制;县行政服务中心项目全程代理制,进一步落实“服务项目、骨干人员、审批职能”集中到“中心”的规定,做到“一步到位”,给投资者减办事程序省时间。栽下了“梧桐树”,引来了“金凤凰”,然而日后的服务并没有停止,反而要更尽心,安商亲商服务要贯穿于项目落户和企业成立、成长的全过程。如组织开展定期或不定期的企业交流会,了解企业所需所急,帮助企业解决实际问题、实际困难,助其企业成长、发展,使投资商能引得来、留得住、快发展。
三、创新招商方式
改变以往招商模式,从被动到主动,进一步前移招商阵地,走出去请进来招商,积极创造条件,主动邀请重要客商来当地考察,以了解认识当地的经济发展、人文环境,主动承接产业转移。其次,推进网络媒介招商,打破招商工作的时空限制,节省更多的资源。第三,“节会”招商。充分利用好当地大型节会活动,广泛地开展宣传、展示、推介当地的宣传活动,将当地推荐出去。
四、牢树团队意识
团队意识不论是在招商引资工作中,还是区域合作承接产业转移中都起着举足轻重的作用。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,招商工作确实是一件难事,是一项系统性的工作,个人能力无论多强,都必须紧密的依靠各级领导、在其他部门的大力支持下,招商工作人员尽心尽责地做好本职工作,才有可能完成各项具体工作。
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一、情况分析
本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:
1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、四月);
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