在二0一0年春季开学全体教职工大会上的讲话(修改1).doc

在20开学全体教职工大会上的讲话老师们：??今天我们召开全校教职工大会，标志着新的一年学校工作全面开始了。在此我代表学校领导班子向全体拜个晚年：祝大家年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。从早到晚工作在学校，每天在校工作1个小时以上，有时工作到深夜。不搞亲疏远近不搞东拓西跨南联北延夯实发展根基国家督学、北京11中校长李希贵先生中写道：“我们的目光将进一步聚焦于教师。因为教师的素养决定着学生的素质；教师的情绪决定着学生的情感；教师的今天决定着学生的明天，也决定着祖国的未来。”?可见一所学校的管理水平和教育教学质量的发展与提升，离不开一个最重要也是一个最活跃的因素，那便是教师。教师是教育的第一资源，教师的质量决定了教育的质量，教育的质量决定了人才的质量。可以这么说，只有教师发展了，学生才能得到更好的发展，学校也才会有快速的发展与提高。因此，建设一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的关键。造高素质的教师队伍大力提高教师自身素质“学高为师，德高为范”，广大教师要以真诚的爱心对待所教的每一位学生，要确立为一切学生服务的思想，了解学生、理解学生、尊重学生和引导学生，及时地为学生提供符合他们实际的帮助和指导，以保证师爱向正确的方向发展。要注重自己的人格素养，具有自信自强的进取精神，民主平等的工作作风及公正无私、坚韧果断、真诚坦率、谦和友善等个人品质，达到言传与身教的统一。要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段努力增强敬业精神，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，更新教育观念，改进教育教学方法，不断提高教育、教学、科研水平，在工作中勇于探索创新。学校理解、尊重、依靠、关心、信任广大，既在工作中积极支持，又在政治上给予关心，在生活上给予无微不至的关怀和帮助如解决的后顾之忧，以充分调动每一位的积极性。学校“文本+人本”的管理方式，实现了规范人、关心人、凝聚人的统一。　自建校以来，一直以优良的校风、学风著称，学校在德育工作方面积累了一系列成功的经验，取得了突出的成绩。这一成绩的取得与学校注重德育队伍建设特别是班主任队伍建设有着密切的联系，学校深知，建设一支作风正派，为人师表，管理有方，乐于奉献，精明强干的班主任队伍，对贯彻学校办学理念和实现育人目标有着不可低估的意义。实现教育资源的最大优化狠抓学生管理工作，营造良好的氛围学生是校园的主角，学生风气的好坏将直接影响学校教育教学的质量。本学期狠抓学生文明礼仪教育和常规教育。围绕这一主题，组织开展各类相关活动。通过国旗下讲话、主题班会、行为规范学习、黑板报比赛等，加强对学生的规范教育和纪律教育，让学生逐步学会自律和自觉。另外，学校仍在原有基础上，开展对文明班风和文明的评比，通过评比，发现典型，督促后进，全面提高班风、学风建设的水平，努力加强对学生的养成教育和思想道德教育。 我们将继续推进校园文化建设，发展内涵，提高学校的文化品位。校园文化是学校发展的软实力，潜移默化的影响着每一位老师和学生，对优良校风、学风的形成有重要作用。在校园文化建设上，步子迈得还要再大些，形式再多样一些，时间安排还要合理紧凑一些，要让我们的校园处处有文化，天天有文化。比如早操要让学生跑出精神和士气那就是一种文化；走进宿舍就有一种温馨如家的感觉那就是文化；让学生多读一些经典，多背一些经典也是一种文化。只有文化氛围浓了，我们的校园才能更加温馨、更加和谐、更加高雅，我们的学生才能更加睿智、更加优秀、更加文明。 我们还要加大学校的宣传力度。现在我们学校在社会上的声望越来越高，影响越来越大，通过宣传可以进一步提高我们的知名度，进而吸引更好的生源，这是从学校的长远发展考虑。这项工作春节期间已全面铺开，通过各类媒介把学校宣传出去，希望老师们做好学校的宣传员，配合学校搞好这一活动。 四、推广学案导学，深化课堂改革。 教师成长的舞台在教室，在每一堂课的积累与提高上。教师要提高课堂教学效能、提升课堂教学能力、满足自身专业发展的需求应体现在四个维度上：一是立足课堂，突出教学管理的精细化；二是关注课堂，实现上公开课的常态化；三是研究课堂，强调课堂教学的有效性；四是反思课堂，突出校本研训的针对性。教师必须正视课堂教学中存在的问题，从教学的问题化、教学的结构化、教学的操作化、教学的心理化去解决这类问题，以取得课堂教学的优质化。提高课堂效益 在教学改革上除了实行“学案导学”外，还要继续探索其他配套改革。 开学后学校将陆续出台几个文件，如《济宁市实验中学关于编写学案的有关要求》、《济宁市实验中学关于作业教学的实施意见》、《济宁市实验中学优秀教研室、备课组评选办法》、《济宁市实验中学校本教研制度》等，主要目的是提高教学质量，规范教学行为。 要抓实搞活集体备课。集体备课的形式可以多样，时间可以分散，学科可以交叉，内容可以拓宽。教师在