非全日制研究生报考条件.pdf

武汉大学信息管理学院2017年非全日制研究生报考条件.docx 中国在职教育网：? 武汉大学信息管理学院2017年非全日制研究生报考条件 　　武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程 ”和“211工程 ”重点建设高校。　　武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部35个学院(系)，有122个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点(培育)学科。44个一级学科具有博士学位授予权。58个一级学科具有硕士学位授予权。有4

2018-06-02 约3.07千字 7页立即下载

2024-09-05 约1.41千字 2页立即下载

非全日制本科自我鉴定 非全日制研究生 工作经历.docx 非全日制本科自我鉴定非全日制研究生工作经历 非全日制本科自我鉴定个人信息姓名：[姓名] 出生日期：[出生日期] 民族：[民族] 性别：[性别] 地址：[地址] 手机号码：[手机号码] 邮箱：[邮箱] 教育经历 [起始日期]-[结束日期]：[学校名称]，[专业名称]，[非全日制本科] [起始日期]-[结束日期]：[学校名称]，[专业名称]，[非全日制研究生] 自我鉴定作为一名非全日制本科学生，我一直对学术和专业发展保持着极大的热情和兴趣。在学习的过程中，我始终保持坚持不懈的努力，充分发挥自己的潜力和能力。我相信通过我的努力和追求，我可以在学术和职业领域取得更高的成就。首先，我具备扎实的理

2025-04-04 约1.6千字 9页立即下载

非全日制工程硕士研究生报考须知-哈尔滨工业大学.DOC 非全日制工程硕士研究生报考须知一、培养目标及办学方式为了适应我国经济建设和社会发展对高层次人才的需求，促进科技、教育与经济建设的紧密结合，为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，我校根据国务院学位委员会《关于批准部分高等学校开展工程硕士培养工作的通知》（学位办[1997]57号）精神，自1998年起在企业中招收在职工程技术人员或工程管理人员攻读工程硕士学位。为了不影响企业的正常工作，非全日制工程硕士研究生的学习通常采取“进校不离岗”的方式，即学生入学不离岗，所学内容、研究的课题与企业实际相结合，为企业的发展服务。二、报名 1、报考条件 20

2018-09-25 约2.76千字 4页立即下载

深圳大学非全日制研究生与全日制研究生有什么区别.docx 深圳大学非全日制研究生与全日制研究生有什么区别?研究生分为全日制研究生和非全日制两种，全日制研究生大家平时比较了解，而对于非全日制研究生，很多人还不是很了解。其实非全日制研究生也属于国民教育系列，国家承认。那么，深圳大学非全日制研究生与全日制研究生有什么区别呢?区别一，上课方式。深圳大学在职研究生属于非脱产学习形式，可以一边工作一边学习，在职人士可以根据自己的休息时间选择一种比较适合自己的上课方式，目前深圳大学在职研究生的授课方式主要有周末班、集中班和网络班，所以进行深圳大学在职研究生的学习是不会与工作起冲突的。全日制研究生是属于制脱产学习的形式，需要周一到周五进校学习，所以全日制研究生一般没

2018-10-11 约2.17千字 4页立即下载

非全日制硕士研究生培养方案.docx PAGE 1- 非全日制硕士研究生培养方案一、培养目标与原则 (1)非全日制硕士研究生培养方案旨在培养具有扎实理论基础、创新能力和实践技能的高级专门人才。通过系统学习和深入研究，使学生能够在所学领域内形成独立思考、解决问题的能力，为我国社会主义现代化建设提供有力的人才支持。 (2)培养原则方面，我们坚持理论与实践相结合，注重培养学生的综合素质。具体包括：加强课程体系建设，注重基础理论教育和前沿技术研究；强化实践教学环节，提高学生的动手能力和实际操作技能；鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新意识和团队协作精神。 (3)在培养过程中，我们注重学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长。通过开设多样化

2025-03-21 约1.68千字 4页立即下载

非全日制研究生和单位的协议书8篇.docx 非全日制研究生和单位的协议书8篇篇1 甲方（单位）：_________ 乙方（非全日制研究生）：_________ 鉴于甲方需要高素质的专业人才，乙方渴望在不影响学业的前提下，通过实践锻炼提升自身能力，双方经过友好协商，达成以下协议：一、协议目的本协议旨在明确非全日制研究生与单位之间的合作关系，确保双方权益得到保障，促进共同发展和进步。二、合作内容 1.甲方根据业务需要，向乙方提供实习、实践机会，协助乙方提升实际工作能力。 2.乙方在不影响学业的前提下，积极参与甲方提供的实习、实践机会，并努力提升自身能力。 3.甲方为乙方提供必要的实习条件和生活保障，确保乙方能够安心实习。 4.乙方在

2025-03-03 约9.19千字 26页立即下载

2025-03-22 约4.58千字 6页立即下载

非全日制研究生的定向培养合同7篇.docx 非全日制研究生的定向培养合同7篇篇1 合同编号：[具体编号] 甲方（用人单位）：[甲方名称] 法定代表人：[甲方法人姓名] 地址：[甲方具体地址] 联系电话：[甲方联系电话] 电子邮箱：[甲方邮箱地址] 乙方（培养对象）：[乙方姓名] 性别：[乙方性别] 身份证号码：[乙方身份证号] 工作单位：[乙方所在单位名称]（在读学生填写学校信息）联系电话：[乙方联系电话]邮箱地址：[乙方邮箱地址] 常住地址：[乙方居住地址] 紧急联系人及电话：[乙方紧急联系人姓名及电话信息]（非必要填写项）鉴于甲方需要特定领域的高级专业人才，并希望委托乙方进行非全日制研究生的定向培养学习。双方经过友好协商，根据

2025-01-12 约8.08千字 22页立即下载

2015年非全日制研究生答辩工作须知.doc 2015年非全日制研究生答辩工作须知一、科室答辩工作须知各科室关于提交研究生学位论文电子版进行学术不端行为检测的通知各科室：从2009起，学校启用了学位论文学术不端行为检测系统，对所有全日制、非全日制研究生的学位论文进行检测。为此，请各科室位督促研究生尽早完成学位论文的定稿工作。各科室将学位论文电子版（word格式或pdf格式，文件命名方式为“530_学号_姓名”）收齐并检查无误后，务必于答辩前1周交研究生管理办公室,研究生管理办公室将送交给大学进行检测。不能按期提交论文电子版的研究生，不能申请本次答辩。保密论文办理保密手续后不交电子版。

2017-08-13 约2.89千字 5页立即下载

非全日制研究生全校性课程分学院上课情况.docx 20-20学年第一学期 非全日制研究生全校性课程分学院上课情况开课课程选课学院开设班级数中国特色社会主义理论与实践研究除经管外其他所有学院自然辩证法概论经管学院综合素养类课程信息检索计算机学院、经管学院、运输学院、土建学院、机电学院知识产权管理沟通的艺术（在线课程）科研伦理与学术规范（在线课程） 研究生的压力应对与健康心理（在线课程） 研究生学术与职业素养讲座（在线课程）知识产权法（在线课程）文献管理与信息分析（在线课程）

2025-03-13 约小于1千字 1页立即下载

2015级非全日制研究生第二学期课表20151016.doc 贵州大学农学院关于2015级农推硕士专业学生集中上课的通知 2015级农推硕士研究生：根据农业推广专业硕士研究生培养规定，为保证农业推广专业硕士学生完成学业，经学院研究，我院将在11月7日到校上课学习，具体时间、内容安排见附件。 2015年11月7日—11月22日集中上课。特此通知！贵州大学农学院研究生科 2015年10月16日附件：农学院2015级农推硕士第二学期课程表附件1： 2015级农推硕士第二学期农学院作物学课程表

2017-05-24 约5.58千字 8页立即下载

2018非全日制硕士研究生考试英语1【精】.doc 快乐　2018年 HYPERLINK /liankao/ 非全日制研究生全国统一初试考试英语一真题及参考答案(完整版)，具体内如如下：　　Section I Use of English 　　Directions: 　　Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points) 　　Trust is a tricky business. On the one hand, its a neces

2018-10-09 约2.21万字 16页立即下载

2017-09-06 约字 7页立即下载

定向就业非全日制硕士研究生协议书.doc **大学定向就业非全日制硕士研究生协议书培养单位：**大学（简称甲方）定向就业单位：（简称乙方）定向就业研究生：（简称丙方）经三方协商，就定向就业研究生事宜，达成如下协议：一、甲方按照录取标准，拟录取丙方为定向就业非全日制硕士研究生，丙方入学前相关人事档案、工资和医疗等人事关系由乙方负责并管理，不转入甲方。二、丙方在甲方学习专业为，学制年，学习年限最长不超过五年

2023-08-18 约小于1千字 1页立即下载