2016二年级下学年美术科教学计划.doc

中心小学 二 年级美术科教学计划 2012 学年 第 2 学期 任课老师 一、情况分析：（知识质量、学习态度、学习方法等有缺点） 二年级共六个班，学生经过一年半的美术学习，对美术课程有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小，耐性较差. 学生情况发析： 由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细，在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 总教学目标要求 1.知识与技能 画家眼中的儿童 2.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。画家眼中的儿童 3.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。画家眼中的儿童 三、教学重点、难点： 重点：突出学生的创新禁书精神和实践能力，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美。 2、 难点：怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。 四、教学总时数： 36课时 五、教学安排表： 周次 单元 课时 课题 双 基 教 学 目 标 教学重点 难 点 教研活动 提高质 量措施 1 一 1 1画家眼中的儿童 1.知识与技能 画家眼中的儿童 2.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。画家眼中的儿童 3.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。画家眼中的儿童 1.重点：能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。 2.难点：了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。画家眼中的儿童 集体备课 认真做好课前工作。 2 一 1 2可爱的卡通形象 1. 认识一些中外著名的卡通形象；2. 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法；可爱的卡通形象3. 能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受 教学重点： 能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与色”的感受可爱的卡通形象教学难点： 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法可爱的卡通形象 集体备课 尝试运用不同的方法来激发学生学习美术的兴趣。 3 二 1 3彩色字母娃娃 1.知识与技能 彩色字母娃娃 2.能绘画或剪出字母形状。彩色字母娃娃 3.能对字母进行“拟人化”的想象创造表现。 1.重点：能运用多种材料表现“拟人化”的字母进行装饰。 2.难点：运用对称、均衡、夸张等手段表现字母。 集体备课 认真做好课前工作 4 二 1 4美妙多彩的线条 1.知识与技能美妙多变的线条 2.认识各种直线、曲线及其作用、感知线是辉煌语言之一。 3.培养线控与线性的感知与表达能力。美妙多变的线条 1.重点：认识线是绘画语言之一，感受先的不同种类及其美感作用。 2.难点：线性的感受与表达。美妙多变的线条 集体备课 认真做好课前工作 5 三 1 5象形文字的联想 1、观察自然界的美丽图形和纹理，感受象形文字的联想的节奏美、韵律美。2、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用象形文字的联想装饰物体的基本步骤和方法，描绘出坛象形文字罐。3、能运用流畅的象形文字的联想条合理组织画出有趣的发式。 1、能运用流畅的象形文字的联想条合理组织画出有趣的发式。2、能具体细致地装饰描画对象，在象形文字的联想的疏密关系的对比处理中提高对形式美的认识和表现能力。 集体备课 尝试运用不同的方法来激发学生学习美术的兴趣。 6 三 1 6美丽的花园 1、感知花的基本特征；2、运用媒材表现心中的鲜花。 能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。 能从多角度想象和创造未来的水果。我们爱吃的水果 集体备课 认真做好课前工作。 7 三 1 7我们爱吃的水果 1、知识与技能：感知水果的形与色的特点；能运用各种工具、纸材，表现 我们爱吃的水果 。 2、过程与方法：在 视、触、嗅 的感觉体验中，学习多角度观察物体的方法；在欣赏评述中，说出水果的不同的特... 感受中，体验叶子的形态美、纹理美。 在尝试中，体验线描、拓印、剪贴、拼贴的不同美感。。 集体备课 尝试运用不同的方法来激发学生学习美术的兴趣。 8 四 1 8切开的果实 1、感知切开的果实形状产生的变化，切面是由点、线、面、色组合而成的图案；2、能运用点、线、面、色表现切开的果实和切面美丽的图案。。 教学重点：感知切开的果实形状和点、线、面、色组合而成的图案及其美感。教学难点：运用绘画的方法表现对称、均衡、放射等水果切面的图案。 集体备课 认真做好课前工作。 9 四 1 9吃瓜果的人 １、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 ２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 ３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 １、灵活运用工具材料，进行绘画和工