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高职会计课程“教、学、训、创”一体化教学模式研究-来源：课程教育研究（第2018016期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第16期 考索窑探微 验条件的考虑袁只会对外开展部分实验项目袁且实验项目多为 针对于现阶段存在的教学问题袁学校方面应该积极地加强 教师讲解尧学生观察的模式袁这对于学生的动手能力而言袁并无 创新基地的建设力度袁全方位地提升学生的创新能力遥 在实验 多大作用遥最重要的是袁在实践性环节当中袁多数实践教学的内 教学方面袁学校方面可以积极地引进三维设计软件和相关机械 容比较单一袁且具体的考核方式与组织形式缺乏合理性袁
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