机械设计基础(A)-7参考答案.doc

业 班 级 学 号 姓 名 教研室主任 （签字） 学院院长（系主任） （签字） 大连交通大学试卷 2006 ～2007 学年 第一学期 课程 机械设计基础(A)参考答案 （2004年级） 课程性质（√必修□专业限选□任选） 考试方式（√闭卷□开卷） 得分 一、填空题（本大题共30空，每空1分，总计30分） 一个平面高副的约束数目为 1 ，一个平面低副的约束数目为 2 。 图示铰链四杆机构各杆长度分别为 a = 45mm，b =100mm，c = 70mm， d =120mm。当以杆a为机架时， 可得 双曲柄 机构，当以杆d 为机架时，可得 曲柄摇杆 机构。 为避免凸轮机构承受刚性冲击，凸轮机构的从动件不宜采用 等速 运动规律。 一对外啮合斜齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件为 mn1 = mn2（法面模数相等） 、 αn1 = αn2 （法面压力角相等） 、 β1 =-β2 （螺旋角大小相等旋向相反） 。 写出两种常用的间歇运动机构 棘轮机构 、 槽轮机构 。 循环特性r = 0的变应力称为 脉动 循环变应力。 零件危险剖面处的几何突变、截面尺寸的大小及表面状态等均影响零件的 疲劳 极限。 三角形 螺纹用于联接；最常用的传动螺纹是 梯形 螺纹。 楔键的工作面为 上下 面。 影响带传动工作能力的因素有 初拉力（F0） 、 小轮包角（α1） 和 摩擦系数（f） 。 在链传动中，大链轮的齿数Z2过多，会发生 脱链（跳齿） 现象。 一大一小两齿轮传动时，两齿轮的齿面接触应力σH1与σH2 相等 ；而两齿轮的齿根弯曲应力σF1与σF2 不相等 。（填“相等”或“不相等”）。 为避免斜齿轮的 轴向 力过大，一般取螺旋角β= 8°~15°。 蜗杆传动的标准参数取在 中间 平面上。 为便于加工，同一轴上不同轴段处的键槽应布置在 同一直线 上。 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 完成下表： 轴承代号 轴承类型（文字） 宽度系列 直径系列 内径(mm) 公差等级 7324C/P5 角接触球轴承(α =15°) 窄系列 中系列 120 5级 31213 圆锥滚子轴承 正常系列 轻系列 65 0级 得分 二、已知凸轮机构如图所示。图中AB为圆弧，圆心为O1；CD为圆弧， 圆心为O2；AD、BC为直线。 试在图上画出： （1）凸轮的基圆； （2）最大位移Smax及该处的压力角α； （3）当凸轮从图示位置转过90°时，滚子与凸轮轮廓的接触点E。 （10分） 凸轮的基圆------3分 最大位移Smax------2分、压力角α------2分 （3） 接触点E------3分 考生注意： 考试时间 120 分钟 试卷总分 100 分 共 4 页 第 1 页  专 业 班 级 学 号 姓 名 得分 三、一对渐开线正常齿外啮合标准直齿圆柱齿轮 机构，小齿轮齿数Z1 = 20，传动比i12 = 3， 模数m = 4mm， α = 20°， 试计算：（1）正确安装时，中心距a=？啮合角α′ =？ （2）小齿轮的齿根圆半径rf1 =？ 大齿轮的齿顶圆半径ra2 =？ （10分） 解：（1） 3分 2分 （2） 2.5分 2.5分  得分 四、设计一铰链四杆机构。已知其摇杆CD长，摆角， 行程速比系数K=1.5，取机架AD长。试用图解法 求其曲柄的长度和连杆的长度（取比例尺为，保留所有作图线） （10分） 解： 1分 θ圆（外接圆）------4分 A点------2分 曲柄长 1分 连杆长 1分 任一位置机构运动简图ABCD------1分