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高中语文文言文句式(课件)教材.ppt

发布:2018-07-19约3.68千字共89页下载文档
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2013年高考复习文言句式;考纲解读:;判断句;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;1、城北徐公,齐国之美丽者也。 2、莲,花之君子者也。 3、夫战,勇气也。 4、和氏璧,天下所共传宝也。 5、养生丧死无憾,王道之始也。 6、道之所存,师之所存也。 7、粟者,民之所种。 8、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟 安国平父,安上纯父。;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 3、已后典籍皆为板本。 4、不知木兰是女郎。 5、汝是大家子,仕宦于台阁。 6、不知天上宫阙,今夕是何年。;1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 3、已后典籍皆为板本。 4、不知木兰是女郎。 5、汝是大家子,仕宦于台阁。 6、不知天上宫阙,今夕是何年。;1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父,即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。 7、且相如素贱人。 8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。;1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父,即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。 7、且相如素贱人。 8、先王之所以为法者,人也;而己亦人也。;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;;下列句式中哪些是判断句: 1、旦日飨士卒,为击破沛公军。 2、邻之厚,君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。 6、夺项王天下者,必沛公也。 7、是可忍,孰不可忍? 8、此帝王之资也 ;下列句式中哪些是判断句: 1、旦日飨士卒,为击破沛公军。 2、邻之厚,君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。 6、夺项王天下者,必沛公也。 7、是可忍,孰不可忍? 8、此帝王之资也 ;被动句;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;翻译下列句子,归纳句式特点;一、用介词“于” 表被动。;1、选出不是被动句的一句( ) A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往,恐为操所先 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉 ;2、选出不是被动句的一句( ) A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、行将为人所并;3、翻译下面的句子。 (朱)晖(huī )刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。;省略句; 文言文中成分省略的现象非常普遍,常见的有以下几种: 1、省略主语; 2、省略谓语; 3、省略宾语; 4、省略介词。; 翻译下列句子,体会省略特点 1、永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。 2、沛公谓张良曰:“度我至军中,公乃入。” 3、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”; 翻译下列句子,体会省略特点 1、永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,(草木)尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。 2、沛公谓张良曰:“(公)度我至军中,公乃入。” 3、(梁惠王)曰:“不可,(五十步)直不百步耳,是亦走也。”(孟子)曰:“王如知此,(王)则无望民之多于邻国也。”; 翻译下列句子,体会省略特点 1、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里。; 翻译下列句子,体会省略特点 1、夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。 2、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,(择)其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食,乃自强步,日(步)三四里。;1、①尉剑挺,广起,夺而杀之。 ②屠惧,投以骨。 ③项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事。;1、①尉剑挺,广起,夺(剑)而杀之
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