精品北师大版数学六年级下册《立体图形表面积总复习》课件.ppt

2016-08-12 约小于1千字 24页立即下载

2025-01-10 约小于1千字 24页立即下载

2018-05-23 约小于1千字 26页立即下载

六年级数学下册-立体图形的特征、表面积和体积的计算总复习课件.ppt 立体图形的特征、表面积和体积的计算学习目标： 1、掌握长方体、正方体、圆柱和与圆锥的特点。 2、理解立体图形的表面积和体积的内涵，能灵活地计算。学习提示： 1、这些立体图形各有什么特点？ 2、长方体和正方体有什么相同点和不同点？ 3、圆柱和圆锥各由什么平面图形旋转而成？ 4、圆柱与圆锥之间有什么关系？我会填：（1）长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点，相对的棱长度（），相对的面（）。（2）圆柱的侧面展开是一个（），它的长是圆柱（），它的宽是圆柱的（）。（3）.用一条长72厘米的铁丝，围成一个最大的正方

2017-12-14 约2.38千字 22页立即下载

六年级数学下册_立体图形的表面积的计算总复习课件人教版.ppt * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 立体图形的特征和表面积的计算总复习人教版六年级数学下册 教学目标 1.掌握长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征，会正确地判断。 2.掌握长方体、正方体的表面积计算方法，并能正确地求长方体和正方体的表面积。 3.掌握长方体和正方体、圆柱和圆锥的体积计算公式，能正确地求它们的体积。

2017-12-13 约2.91千字 16页立即下载

【精品】新北师大版六年级下数学同步课件-圆柱表面积.ppt 北师大版六年级数学下册 1. 能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系 2. 通过想象、操作等活动，知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念。 3. 结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。激趣导入，板书课题做一个圆柱形纸盒，至少需要用多大面积的纸板？（接口处不计）动手操作，初步感知这是要求圆柱的表面积。圆柱的底面积容易求，圆柱的侧面积怎么求呢？动手实践，探究新知侧面长方形的长底面周长圆柱

2018-06-07 约小于1千字 24页立即下载

北师大版六年级数学下册圆柱的表面积课件_图文.ppt

2018-11-21 约字 40页立即下载

北师大版六年级数学下册圆柱的表面积讲学课件.ppt 北师大版六年级数学下册 圆柱的表面积 大名新星吴景燕热身活动圆柱有 ___ 个面组成的，其中有 ___个底面，它们是______ ；有___ 个侧面，是___ 面；圆柱有___ 条高，这些高的长度都___ 。 3 2 曲完全相同的两个圆 1 无数相等 2.圆的周长公式和面积公式 C圆 = （）或（） S圆 = ( ) πd 2πr πr2 现在有个饮料厂计划用铁皮要制作一批底面半径是5厘米，高是10厘米的红牛饮料罐。你能帮厂长算算制作一个至少需要

2020-02-27 约1.28千字 26页立即下载

北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》ppt讲学课件.ppt * * 　　风吹过窗台，娇弱的花朵下几片令人心碎的花瓣，风带着花语来到我耳边：花开的宿命是花落，而不是结果，凌乱又微弱的感叹漫上我的心头。对落花的怜惜，对花落恨铁不成钢！轻吹慢佛竟把花儿落成满地凋零，怜他的柔弱，恨他的软弱，多么想托明月在宁静的夜里，用他的清辉告诉花儿，不要轻易对生命说‘不’。纵使劲风吹花，也不要轻易对生命说“不”，记住，结果是开花的使命，要顽强的面对狂风暴雨，尽最大的力量延续自己的生命——结果，别再那么软弱，别在轻易对生命说“不”。　　不要轻易说“不”，只要生命还在，就有成功的希望，夏洛蒂勃朗特的一生布满了崎岖与坎坷：亲人离世，家庭贫困，但她没有对生命说一个“不”字，她集中

2020-02-29 约小于1千字 35页立即下载

1.2 圆柱的表面积 课件 北师大版数学六年级下册.pptx 圆柱的表面积 1、2、3、通过实际操作，知道圆柱侧面展开图的形状，并能正确计算圆柱的侧面积。（重点）理解圆柱表面积的意义，探究圆柱表面积的计算方法，并能正确进行计算。（难点）培养灵活运用所学的知识解决实际问题的能力，感受数学与生活的联系。你认识下面的图形吗？它有几个面？圆柱圆柱由一个侧面和两个底面组成，两个底面是大小相同的圆，侧面是一个曲面。如果接口不计，至少需要用多大面积的纸板？说说你是怎样想的。如图,要做一个圆柱形纸盒。实际上是求圆柱的表面积，也就是……圆柱的底面积容易求出，圆柱的侧面积怎样求呢？圆柱的侧面积+两个底面面积S底面积=πr2在制作时不考虑侧面相交重叠或折压部分纸板的面积。

2025-03-30 约2.04千字 16页立即下载

北师大版小学六年级数学下册《圆柱的表面积》课件.ppt 子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 北师大版 六年级下册 第一单元圆柱与圆锥第一课时第二课时绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网如图，要做一个圆柱形纸盒。如果接口不计，至少需要用多大面积的纸板？ 10cm 30cm 底面周长高圆柱的侧面

2017-12-14 约1.51千字 12页立即下载

北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》PPT课件.pptx 做一个圆柱形纸盒，至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计); 圆柱的底面积容易求，圆柱的侧面积怎么求呢?; 弹窗; 底面底面; 底面底面; 底面; 底面; 底面; 底面; 匣单; 底面底面; 圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积; 做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是5分米。底面直径4分米，至少需要多大面积的铁皮? 水桶没有盖，说明它只有一个底面。 (1)水桶的侧面积： 3.14×4×5=62.8(平方分米); 计算下现各圆柱的表面积。 (单位：厘米) 12 15 20; 一台压路机的滚筒宽1.2米，直径为0.8米。如果它滚动10周，压路的面积

2025-04-08 约1.32千字 28页立即下载

2018-09-11 约4.3千字 41页立即下载

北师大版六年级数学下册_立体图形总复习课件北师大版.ppt.ppt 一个立体图形所有的面的面积总和，叫做它的表面积．一个立体图形所占空间的大小叫做它的体积． 立体图形的表面积和体积长方体的表面积=（长x宽+长x高+宽x高）x 2 S=(ab+ah+bh)x2 练习一 ① 圆柱的侧面展开一定是长方形。（） ② 这面小旗旋转一周产生的图形是圆锥体。（） ③ 一根长24厘米的铁丝制作成一个正方体框架，棱长是

2017-12-10 约4.04千字 42页立即下载

小学六年级下册立体图形表面积和体积的整理复习课件1.ppt 复习提示： 1、说一说什么是立体图形的表面积？什么是立体图形的体积？ 2、写一写整理的有关公式，相互检查小组成员的公式是否写正确。 3、议一议这些圆柱，圆锥体积公式是如何推导出来的，它们之间有什么联系？（小组可选择自己喜欢的方式进行整理，整理结果要简洁明了，条理清晰。） 3. 生活中的数学问题一个圆锥形状的土堆，底面周长314米，高1.5米。这堆土有多少立方米？ * * 杨楼一小赵某 立体图形的表面积和体积 ——小学数学总复习 a b h a a a h r 长方体表面积=

2017-11-08 约1.03千字 24页立即下载