鲁教版思品教学设计(6篇).docx

鲁教版思品教学设计(6篇) 　　以下是网友分享的关于鲁教版思品教学设计的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　?　　篇一　　　　鲁教版初二思品下学期教学计划　　一、学情分析　　初二（1---4）班，有学生160人，总体上讲，学生学习积极性比较高，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。课堂气氛十分活跃，但是学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。　　二、教学目标　　本学期初二思品教学，以人与社会、自然为主要内容，以提高学生集体意识、增长人文素养为主要任务。要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。　　三、教材分析　　初二思品教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点———这是教材特点。　　教材重点、难点。重点在于增强学生和谐观念，教理导行，难点在于提高学生认识和学生的践行指导。　　四、教学任务和进度　　第十课：我与集体共发展 2课时　　第十一课：关心社会 亲近社会 2课时　　第十二课：感受大自然 2课时　　第十三课：关爱大自然 保护大自然 2课时　　第十四课：感受现代科技 2课时　　第十五课：走出创新之路 2课时　　第十六课：治国安邦的总章程 2课时　　第十七课：建设社会主义法治国家 2课时　　复习：4课时　　五、教学措施　　（一）、做好教学常规工作　　1．认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，及时检测。　　2． 虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与思品科相关教师的课。 3． 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。　　（二） 、极参加教研活动，提高业务水平　　1、积极参加备课组组织的教研活动，承担学校安排的本学期思品公开课，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。　　2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与思品学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。　　（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩　　1、、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。　　2、按照各班分成的6个学习小组，落实责任和要求，培养学生搜集处理信息的能力，提高整体教学效果。　　3、 双边活动，严抓课堂纪律。了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，严格要求学生，一视同仁。　　4、加强德育功能，开展课堂活动　　（1）、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。　　（2）、严于律己，教书育人　　教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习思品科，培养良好的心理品质。　　　　　　?　　篇二　　《第五章 发展与合作》教学设计　　山东省栖霞市实验中学 路国春　　■学习目标　　1．运用实例比较不同国家的发展水平差异。　　2．结合世界的国家和地区图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。　　3．通过实例认识加强国际合作的重要性，同时认识到发达国家和发展中国家合作中的不平等，激发学生学好知识的动力，树立合作取得更有利地位、为国家繁荣做贡献的理想。　　　　■教学重点、难点　　【教学重点】　　运用实例，认识不同国家、不同区域发展水平存在差异。　　【教学难点】　　用实例说明加强国际经济合作的重要性，在合作中争取更好地位的重要性。　　■教学方法 【教法】　　资料分析法、读图分析法、案例感悟法、总结归纳法、谈话交流法。 【学法】　　情景感受法、资料探究法、地图观察法、问题探究法、合作探究法。　　■教学课时 1课时。　　■课前准备　　教师：查阅资料，制作多媒体课件。　　学生：预习教材，了解当地的外商投资企业有哪些，生产哪种产品，举出超市中的进口商品的实例。　　　　■教学过程　　　　导入新课（创设情境，激发兴趣）　　人类共同生活的地球家园中，国家是基本单位。世界上共有194个国家，加上没有独立的地区有200多个。现在我们查看一下《世界的国家和地区》图，面积最大的国家是哪个？你能找出面积前六位的国家吗？　　　　学生找出面积较大的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚??　　教师：确实，世界上的国家面积差异很大，有的面积很大，而面积很小的，都需要把地图局部放大才能看到。国家间的面积差异可以从外表看出来，它们的发展水平有没有差异呢？我们本节课先从发展