2013高考英语二轮复习专项——短文改错.pdf

2013 高考英语专项—短文改错答题技巧 短文改错是集多项语法规则和语言技能于一身，注重基础知识考查，它旨在测试考生 发现、判断及纠正错误的能力。短文改错的解题步骤： (一)通读全文，掌握大意； (二)整句理解，逐行分析； (三)理解以文，找错以行； ( 四)复读全文，检查核对。 要想提高短文改错的得分，请注意以下几点： 一、考查对名词错误的识别与纠正能力 名词考点主要涉及名词的单复数,即在该用复数的地方误用其单数,或在该用单数的地方 误用其复数。 【例l 】(2012 全国高考Ⅱ卷)Water is important. We, as well as animal, cannot live 【解析】animalanimals 考查名词的单复数错误。我们还有动物们没有水就无法活。根据 句意用复数形式。 【例2 】 （2012 年全国Ⅰ卷）Every one of us can make a great efforts to cut down the use of energy in our country. 【解析】efforts-effort 考查名词的单复数。解题关键：掌握短语 make a great effort to do sth 意为：尽力做某事； 【例3 】（2012 全国新课标）From the time I was about four until I was about six, I destroyed each of my toy. 【解析】toy-toys 。考查名词的单复数形式。根据 each of 可知，应该是我的玩具中的每一 个，故用复数形式 toys 。 【例4 】（2012 陕西卷）Mom, I know I have never expressed my thank to you before. 【解析】 thank 改为 thanks 。考查名词单复数。“表达感谢”应为：express one’s thanks 。 5 】（2012 重庆卷）You told me the name of different plants and their characteristies. 【例 【解析】name—names 。考查名词的单复数形式。由 and 可知连接两个名词的复数形式。 【例6 】(2011 全国高考Ⅱ)My brother was so much fond of the museums there that he begged my parents to staying another couple of day. 解析：day 为可数名词，被 couple of 修饰时要用复数形式。day 改为 days 。 【例7 】(2011 四川高考)Tom was having much troubles getting up in the morning and was always late with work ． 解析：考查名词。trouble 作抽象名词“麻烦”讲时不可数，没有复数。troubles 改为 trouble 。 【例8】(201l重庆高考)Although her English is a little hard to understand ，we enjoy chatting and we usually talk a lot about our own family ． 1 解析：family 是集合名词，表示家庭中的成员时要用其复数形式 families 。family 改为families 。 方法探究：(1)根据名词前的修饰限定成份;(2)根据上下文的逻辑关系。 二、考查对冠词错误的识别与纠正能力 冠词在短文改错中的考查手法主要有： (一)不定冠词 a ／an 的混用；可数名词前冠词的漏用； (二)特指名词前误用不定冠词而不用定冠词； (三) 固定搭配中冠词的偷梁换柱。 【例l 】（2012 陕西卷）It is such great hotel that I would recommend it to any friend of mine who is going to Beijing. 【解析】such ∧great-a 。hotel 是可数名词单数，第一次提到，前需加不定冠词。 【例2 】（2012 重庆卷）I still remem