党群众路线学习教育阶段汇报.doc

教育实践活动学习教育、听取意见环节工作小结 党的群众路线教育实践活动开以来，党支部高度重视，领导带头，按照县委的统一部署，在县委督导组第二督导小组指导下，精心组织，迅速行动，把深入开展教育实践活动与贯彻落实市、县经济工作会议精神紧密结合起来，与服务民营经济中心工作、非煤矿山安全监管工作结合起来，与解决所联村和干部职工关注的实际困难和切身利益结合起来，扎实推进活动有序开展。在活动学习教育、听取意见环节，我局全体党员干部严标准、严纪律、严措施，把学习教育摆在了重要位置，以真情交流、真心倾听、真诚纳谏的态度，把听取意见落到实处，有力推动了该环节各项工作的顺利开展，同时推动教育实践活动与中心工作两不误、两促进。现将有关情况小结如下： 一、活动部署早谋划 一是加强组织领导，明确活动由办公室具体负责协调组织，各项工作明专人负责，确保活动开展运转顺畅。领导小组多次召开专题会议，研究部署活动开展重点工作。 　　二是精心设计方案。紧密结合我局工作实际，明确了目标任务、具体方法步骤和具体措施，在保证规定动作不走样的前提下，积极创新自选动作，做到细化实化，有特色求实效。同时根据教育实践活动的深入开展，实时对活动方案作出动态调整。 　　三是主动沟通协调。主动和督导小组、县教育实践活动领导小组办公室加强联系，将活动实施方案、工作开展情况及时向督导组汇报，加强沟通联系，研究如何开展好教育实践活动。 四是营造良好氛围。开设教育实践活动专题，内容包含工作动态和学习材料两个部分，及时动态更新，为教育实践活动的开展营造了良好氛围。建立信息员制度，明确王斗林同志为我局教育实践活动的信息员，负责教育实践活动的信息报送工作。 二、学习教育严要求 　　一是集中学习打基础。用5天时间，组织全体党员集中学习党的十八大报告、习近平总书记在教育实践活动动员会上以及在河北考察时等一系列重要讲话精神，深入研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等必读书目。除此之外，还增加了《新形势下党的作风建设十讲》、《与领导干部谈作风》作为我局干部的必读书目，观看了电影《焦裕禄》。采取专题学习、党小组集体学习和个人自学相结合的方式，深入学习思考，研究问题。 　　二是联学联训促提升。除了集中一定时间集中学习讨论，联系各自工作实际进行思想交流和深度思考，增强学习教育的针对性，通过人员的深度互动融合，达到思想碰撞促进沟通交流。4月14日，邀请县委党校杨笠老师做了《作风建设在路上》的群众路线主题讲座。4月16日，组织全体党员干部到南阳革命老区接受革命传统教育，精神上经受了洗礼，心灵上得到了净化。5月28日，举办了中小微企业金融创新培训，将教育实践活动与解决民企融资相结合，将群众路线贯穿于我县中小微企业工作全过程作全面部署。 三是分层讨论求深入。在深入学习的基础上，5月18日，局领导班子以“坚持群众路线，创新民企工作”为主题组织开展了党的群众路线专题讨论会，局领导班子成员均认真撰写了发言提纲，重点围绕如何树立体现党的群众路线的思想观念、本单位“四风”表现及其危害、如何坚持为民务实清廉的具体要求、加快解决关系群众切身利益的问题进行了专题发言。5月下旬开始，集中半天时间，联系业务工作和个人思想实际，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展党的群众路线大讨论。 三、坚持征求意见全方位 　　一是敞开大门征求意见。通过调查问卷、专题座谈会、个别谈话谈心等多种形式，面向全体干部职工，所联村村名代表、两委班子，相关业务部门征求意见，并召开重点民企等服务对象座谈会，广泛征集了我局领导班子、班子成员在“四风”方面的意见和建议，分析对照检查了我局领导班子、班子成员在“四风”方面的具体表现。 　　二是不留情面直面问题。在征求意见中，坚持开门见山讲问题，不留情面提意见，直截了当谈建议。要求全体干部职工都要给领导班子及成员提意见、找问题，要敢于不留情面、直面问题，从日常生活、工作中的细节中找问题，不大而化之、避重就轻，提高查找问题的准确性，从而能够触及灵魂地发现问题、认识问题、解决问题。 三是认真梳理意见建议。对通过各种形式征求的意见和建议，立即进行分类分析，原汁原味地梳理总结，归纳相关内容，形成了我局在“四风”方面的具体表现和对民企工作的意见建议稿，梳理出干部群众反映突出、急盼解决的实际困难和问题，为下一步对照检查、开展批评和解决问题打下了良好基础。 四、坚持边查边改求实效 　　一是全面梳理制度。在充分调研、听取建议意见的基础上，认真梳理干部管理、人才队伍建设、机构编制、劳动工资等方面的规章制度，共梳理汇总88项制度，其中拟继续使用的68项，拟废止的5项，拟修订的13项，提出拟新制定制度2项。对行之有效的将抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，将抓紧修订