大班美术活动：创意棉绳画.doc

大班美术活动：创意棉绳画 【活动目标】 1、通过棉绳染色、摆图、拖拉的方法进行创作，感受色彩和线条之美。 2、能根据图形大胆想象，并进行适当添画，发展幼儿的想象力。 【活动准备】 1、PPT课件，电脑、电视机、相机。 2、范画一幅、各色颜料、棉绳、卡纸、水、小毛巾、桌布、反穿衣等。 【活动过程】 一、观看视频，初步了解棉绳画的制作过程。 1、师：哎？这是什么？一根简简单单的棉绳可以用来干什么呢？用棉绳怎么来画画呢？我们一起来看一看！ 2、教师播放棉绳画制作的视频，幼儿观看。 师：我的棉绳画做好了，你们想不想看看我做的棉绳画？最后，把卡纸打开，漂不漂亮？ 二、讨论棉绳画的制作过程及添画方法。 1、师幼边讨论边放步骤图。 第一步怎么做？正方形还可以怎么折？折好后把纸打开。 接下来怎么办？ 接下来开始摆图形了，怎么摆图形呢？谁愿意上来摆一摆？两个小尾巴要在纸的哪里？ 然后该怎么办了？纸合起来后，要做什么动作？ 最后，一手摁住纸，另外一个手把棉绳轻轻地拖出来，放在小盆子里。 2、师幼一起观看“范画”，并进行适当添画。 师：从我的棉绳画上，你发现了什么？这两个图案有什么特点？ 师：你们有没有发现画上还有一丝一丝的？谁发现了这个秘密？为什么？我刚才用了什么动作？拖了才有这样的效果。 师：你觉得这张画像什么？我们再把它倒过来看一下，像什么？ 师：你想让我添上什么？让它变得更加像呢？我添好了一面，另外一面可以用什么好办法？谢谢你！你的办法真好！做好后，用小毛巾擦擦手！ 师：你们想不想也来做一幅棉绳画？做好之后，你要从不同的角度，正着看看，倒过来看看，你觉得最像什么？然后简单的添上几笔，把它变得更像！等一下，做好的小朋友别忘了请老师把你的画用照相机拍下来！ 三、幼儿操作，教师巡回指导 1、指导语：第一步先把卡纸对折后，打开；接下来拿住棉绳的两个小尾巴；再摆出你喜欢的图案。 2、提醒幼儿小心不要将颜料弄到衣服上，并鼓励其大胆添画。 四、讲评，分享交流作品。 师：刚才，我把你们的棉绳画都拍下来了，你们想不想看？ 师：你觉得这幅画像什么？他觉得像××，你们谁有不同意见的？从你这个角度看像什么？这是谁的画？你画的是什么？ 师：请你来选一幅，猜猜这幅画又像什么？有不同意见的吗？你觉得像什么？我也觉得像××！我们把它倒过来看一下，这次你又觉得像什么？ 师：这幅又像什么？我们再把它倒过来看一下，好吗？倒过来看，又像什么呢？ 师：请你也来选一幅，这幅呢？这幅需要转着看一下吗？ 小结：今天，小朋友们真动脑筋，画了这么多有创意的棉绳画，没有介绍到的小朋友，邀请你的好朋友去欣赏一下你的棉绳画，请他猜一猜你画的是什么！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬