课题申报书：“一带一路”框架下“全球南方”国家持续推进气候治理问题研究.docx
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
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“一带一路”框架下“全球南方”国家持续推进气候治理问题研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
（一）研究现状
在全球气候治理领域，尽管《巴黎协定》等国际法律文书为各国合作提供了框架，但“全球南方”国家，特别是“一带一路”框架下的国家，在气候治理方面仍面临诸多挑战。这些国家在经济发展、能源结构、环境保护等方面存在较大差异，导致其在应对气候变化时的策略和成效不尽相同。同时，国际社会对“全球南方”国家在气候治理中的角色和责任也存在着一定的争议。
（二）选题意义
本课题以“一带一路”框架下“全球南方”国家持续推进气候治理问题为研究对象，具有重要的理论和实践意义。一方面，通过对“全球南方”国家气候治理现状的深入研究，有助于揭示其面临的挑战和机遇，为我国在“一带一路”倡议中发挥更大的作用提供理论支持。另一方面，本课题的研究成果可以为“全球南方”国家在气候治理方面的政策制定和实施提供有益的借鉴，促进全球气候治理体系的完善。
（三）研究价值
本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：首先，有助于深化对“全球南方”国家气候治理问题的认识，丰富相关领域的理论体系；其次，可以为我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作提供策略建议，提高我国在国际气候治理中的影响力；最后，本课题的研究成果可以为“全球南方”国家在气候治理方面的政策制定和实施提供有益的借鉴，促进全球气候治理体系的完善。
二、研究目标、研究对象、研究内容
（一）研究目标
本课题旨在深入分析“一带一路”框架下“全球南方”国家在气候治理方面的现状、挑战和机遇，提出针对性的政策建议，为我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作提供理论支持。
（二）研究对象
本课题的研究对象主要包括“一带一路”框架下的“全球南方”国家，重点关注这些国家在气候治理方面的政策、措施、成效以及面临的挑战。
（三）研究内容
“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理现状分析；
“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理面临的挑战；
“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理的机遇；
我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作的策略建议。
三、研究思路、研究方法、创新之处
（一）研究思路
本课题采用理论分析、实证研究相结合的方法，首先对“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理的现状进行梳理和分析，然后深入探讨这些国家在气候治理方面面临的挑战和机遇，最后提出我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作的策略建议。
（二）研究方法
文献分析法：通过查阅国内外相关文献，了解“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理的现状、挑战和机遇；
案例分析法：选取具有代表性的“一带一路”框架下“全球南方”国家作为案例，对其气候治理政策、措施、成效进行深入分析；
比较研究法：将“一带一路”框架下“全球南方”国家与其他国家的气候治理经验进行比较，找出共性和差异，为我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作提供借鉴。
（三）创新之处
将“一带一路”框架下“全球南方”国家作为研究对象，关注其在气候治理方面的独特性和挑战；
采用多学科交叉的研究方法，结合理论分析和实证研究，提高研究的科学性和实用性；
提出我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作的策略建议，为我国在国际气候治理中发挥更大的作用提供理论支持。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
（一）研究基础
本课题的研究基础主要包括以下几个方面：一是课题组成员在气候变化、国际关系、政策研究等领域具有丰富的理论知识和实践经验；二是课题组成员已开展相关研究，积累了大量的文献资料和实证数据；三是课题组成员与“一带一路”框架下的“全球南方”国家保持着良好的合作关系，有利于开展实地调研和资料收集。
（二）保障条件
本课题的保障条件主要包括以下几个方面：一是课题组成员具有坚定的政治立场和严谨的学术态度，能够确保研究的科学性和客观性；二是课题组成员具备较强的研究能力和团队协作精神，能够保证研究的顺利进行；三是课题组成员与相关政府部门、研究机构和企业保持着良好的合作关系，有利于获取政策支持和资源保障。
（三）研究步骤
课题准备阶段：明确研究目标、研究对象和研究内容，制定研究方案，组建课题团队；
文献调研阶段：查阅国内外相关文献，了解“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理的现状、挑战和机遇；
实地调研阶段：选取具有代表性的“一带一路”框架下“全球南方”国家作为案例，对其气候治理政策、措施、成效进行深入分析；
数据分析阶段：对收集到的数据进行整理和分析，揭示“一带一路”框架下“全球南方”国家气候治理的特点和规律；
策略建议阶段：提出我国在“一带一路”倡议中推动气候治理合作的策略建议，为我国在国际气候治理中发挥更大的作用提供理论支