记叙文阅读知识点汇总.ppt

第1页，共32页，星期日，2025年，2月5日（一）议论焦点类：(答题要点):1、要完整的一句话；2、要体现焦点：即该不该,好不好等词；3、要点出话题如中国该不该援助地震后的日本（二）话题类则只需点出：援助地震后的日本（三）辩论类（答题要点）一定要有明确的态度：即中国该援助地震后的日本；或中国不该援助地震后的日本。强调：不得有模棱两可的答案：中国可以援助也可以不援助地震后的日本。（四）言外之意：即说话者实际要表达的意思。第2页，共32页，星期日，2025年，2月5日综合性学习

（抄完图徽和图表题后留2页）第3页，共32页，星期日，2025年，2月5日图徽:一、仔细观察：画面中都有哪些事物，分析事物本身的含义和寓意。二、整理答案1、这是一幅——的图标，由——组成。2、具体介绍各组成部分及含义3、总结整幅图标的含义。第4页，共32页，星期日，2025年，2月5日图一是2001年3月份公布的国家节水标志（圆形底色为绿色），请你先用一段文字对图作说明，然后写一段话作简要的评价。中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；第5页，共32页，星期日，2025年，2月5日我国“国家节水标志”图，请用简明的语言概述出你对构图设计含义的探究结果由地球、水滴、手三个部分组成。圆象征着地球，每个人手上有一滴水，寓意：地球上水资源有限，大家要节约用水。第6页，共32页，星期日，2025年，2月5日图二是中国环境标志图，请用简明的语言准确地表述它的内涵。中国环境标志:由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的环字与环境的环同字.其寓意为全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。第7页，共32页，星期日，2025年，2月5日图三是“中国志愿者”的标志，请简明说说其构图设计及含义。“中国青年志愿者”标志由爱心和手构成。整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，为和平献出一份力量。第8页，共32页，星期日，2025年，2月5日图表题1、读题头，明主题2、看表格，找规律3、表述答案：扣主题，说规律，完整句表达。第9页，共32页，星期日，2025年，2月5日1、通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据，并制成表格：年份参赛总人数全程参赛人数半程参赛人数10-5公里参赛人数备注2004年149852089210410792全程为42.195公里2005年1593221322127116732006年209333567313314233请用一句话概括说明上表所反映的情况：厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。（或厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。）第10页，共32页，星期日，2025年，2月5日记叙文知识点汇总第11页，共32页，星期日，2025年，2月5日阅读快速提分四步法（一）整体感知快速扫描，整体感知。首先弄清文体，其次要明白文章的主要内容和结构，还要了解文章的主题以及作者的观点和感情。（二）代入提取题目代入原文，在文中就近检索，提取关键语句中的重点字词。（三）套路答题。掌握文体知识，熟悉答题套路。题目一般都有固定的答题套路和模式，依据这个套路和模式，题目就能轻易解答。（四）加工语言。组织语言，加工得出答案。将提取语句和答题套路结合，稍作加工便可得出答案。第12页，共32页，星期日，2025年，2月5日阅读时关注重要句子例如：开头、结尾点明题旨的句子；过渡句；引用的句子；段首句、段尾句；抒情、议论、描写句；总结全文句读完后圈画重点词句例如：有特殊含义的词有情感色彩的词(褒义词或贬义词）与课后习题有关的句子尤其是抒情句、议论句子联系题干，基本确立文章主题第13页，