语文九年级语文《白杨礼赞》课件2.pptx

白杨礼赞

茅盾

;茅盾(1896—1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》。;;1、读准下列词语，并说出划线词语的含义。

大毡子????外壳???锤炼???????

主宰????倦怠虬枝????

婆娑????????楠木????????秀颀

潜滋暗长??旁逸斜出

无边无垠????坦荡如砥?????

恹恹欲睡??????????????纵横决荡

2、课文题目中的“礼赞”是什么意思？;整体感知课文：

一、同学们以自己喜欢的方式阅读课文，初步感知课文。

二、学生自读课文，自主解决字音词义。

三、提出疑难，相互交流。;合作探究：

1、白杨树是不平凡的树，它不平凡在哪里？

2、如何理解作者在描写白杨树之前描写西北高原的景色？

3、作者写白杨树有什么象征意义？;作者为什么礼赞白杨树？本文以什么为线索？;白杨树一不平凡，它使黄土高原……;白杨树的生长环境是怎样的不平凡？

用了什么样的表现手法？;白杨树二不平凡，它的外形……;干;;;从白杨树的形象我们可以感受到白杨树有哪些

精神方面的特点。;揭示白杨树的象征意义;从全文看主要用了什么样的表现手法？作者是怎

样具体的揭示出白杨树的不平凡即礼赞的原因？;;

;;;品味语言;总结

1、主题：

通过白杨树这一艺术形象，歌颂了中

国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英

雄形象，歌颂了朴质、坚强、团结向上的

精神和意志。

2、表现手法：

象征、对比、衬托、欲扬先抑

3、修辞方法：

排比、反问、拟人

4、语言：

准确、凝练、变化多姿

;;;