大学生村官行业调研报告.doc

大学生村官行业调研报告 篇一：大学生村官调研报告 江西省吉水县大学生村官和村建工作调研报告 2011-10-08 07:12:41来源：大学生村官网作者：肖红军评论：1 点击：1718 根据市委组织部要求，近日，吉水县委组织部组织人员采取走访、座谈等形式，深入乡村、深入大学生村官中间，就大学生村官工作和村建工作进行了调研，现将调研情况报告如下。 一、大学生村官工作 （一）主要做法和经验 2008年以来，我县按照中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》（组通字[2008]18号）和《江西省大学生村干部管理办法（试行）》等文件要求，着力抓好大学生村官的教育培养、管理服务、考核激励，确保了大学生村官待得住、干得好、流得动。 1、着力培养教育，提升大学生村官队伍整体素质。一是开展岗前培训，培训内容包括党的农村政策、涉农法律法规知识、农业实用技术、村务管理、农村工作方法等，打牢大学生村官农村基础知识，利于其尽快进入工作角色。二是定期开展学习讨论。每季度召开一次全县大学生村官座谈会，互相交流学习生活工作体会，共同探讨解决工作难题的方法，不断提高其理论水平和实践能力。在张广秀学习讨论会上，全县大学生村官普遍感佩其敬业奉献精神，决心在日后工作中学习贯彻之，并全体签名写封信给张广秀。三是实行网络培养。在吉水党建网开辟“大学生村官”专栏，刊登大学生村官有关政策和大学生村官撰写的工作学习心得等文章，拓宽大学生村官学习交流平台。四是实行结对培养。指定挂村乡镇干部与大学生村官结对子，负责做好大学生村官的传帮带，要求多教方法、常压担子，有意识地安排急、险、难、重任务，锻炼大学生村官工作能力。 2、立足管理服务，促使大学生村官发挥作用。一是严格请销假制度，防止大学生村官脱岗。要求大学生村官外出请假需提交请假条，经乡镇党委同意、再报县委组织部批准。二是明确工作职责，避免大学生村官有岗无责。要求大学生村干部任职期间重点协助村党组织和村委会做好政策学习宣传、党员教育管理、文化知识传播和农业科技推广等工作。全县大学生村官则普遍发挥文化水平高的优势，主动承担了本村文职工作——出黑板报、写会议记录、公开党务和村务信息等。党员教育管理方面，各村大学生村官担负起远程教育终端站点管理员职责，每月为农村党员选播实用性强、观赏性强的节目，受到党员普遍欢迎。新农村建设、农技推广等工作都有大学生村官忙碌的身影：文峰镇低坪村是新农村综合示范点，大学生村官吴静白天下农田、上公路，指导农民发展葡萄产业、监督公路建设质量，晚上走家串户做村民思想工作，统一村民思想，调动了村民建设新家园的干劲；水南镇村背村大学生村官胡财星利用农田冬闲时机，指导村民种植马铃薯40亩，每亩为村民创收3000余元??三是创优工作环境，鼓励大学生村官创业带富。县委组织部在资金、项目、技术等方面积极为大学生村官创业创造条件：做到及时足额发放大学生村官工作生活补贴资金和一次性安置费，积极协调金融机构贷款大学生村官创业，将创业大学生列为市县乡各级党员创业帮扶对象，协调乡镇党委扶持大学生村官创业。全县涌现了数个大学生创业带富典型——白沙镇河口村大学生村官邓志贤，邀请3个同学承包水面60亩养鹅、养猪，参与组建鹅业协会，购买货车运输鹅、猪直接销售给农产品加工厂，为养殖户争取了高的销售价格、节省了运输成本。 3、注重考核激励，激发大学生村官工作动力。严格组织大学生村官考核，一年期满、聘用期满考核分别由乡镇党委和县委组织部组织进行，按照民主测评、民主谈话、自我评价、组织鉴定等环节评定大学生村官考核等次，考核等次作为大学生村官统一安置的重要依据。同时，注重宣传大学生村官先进典型，每年组织一次全县先进大学生村官远教管理员评选，今年建党90周年之际，组织全县大学生村官推选全市优秀大学生村官表彰对象，增加大学生村官荣誉感，形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。 （二）存在的困难和问题 一是大学生村官存在“水土不服”、“独在异乡为异客”现象。大学生村官有着政策背景，但在“村民自治”体系中，终久是“局外人”，没有决策权，一旦遇到些固执、保守甚至武断、霸道抑或惯于维护自己权威和“领地”、私心较重的 “村支两委”主要领导，其工作开展的难度和作用发挥的空间就极其有限。“大学生村官”的选拔权在中央和省，必然会出现一些跨县、跨市甚至跨省就任的大学生村官。这样的大学生村官不但面对当地语言及当地风俗习惯的障碍，而且“独在异乡为异客”，常年远离亲人和朋友，在农村甚至连同龄同层次的人都极为少见，村民们又“各自为政”的农村生活工作，大学生村官们遇到和承受的生理、心理困惑、苦闷和压力值得重视。 二是大学生村官身份定位尴尬和知识构成存在缺陷。大学生村官政治身份上明确为“村级组织特设岗位”的“非公务