通过“校讯通”，让家校教育形成合力.docx

通过“校讯通”，让家校教育形成合力　　如果家庭教育和学校教育能形成合力，那学校的教育教学工作将更加高效。而面对形形色色文化水平参差不齐的家长，我们如何让家长在教育方式方法上与学校教育达成共识呢？又如何在教育教学上取得家长的配合呢？这是家校联系的关键所在。校讯通为我们的家校联系架起了桥梁。作为老师，如何用好校讯通，让校讯通为我们的教育教学服务呢？我个人觉得除了每天利用校讯通发作业外，其实我们还可以利用校讯通做很多有意义的事。　　首先，利用校讯通表扬孩子。我们可以利用校讯通网络平台表扬近阶段在某方面进步大的孩子。这样既可以让家长体会到老师的用心、老师的真诚，又可以在一定程度上激发孩子的学习动力。比如：班上有位同学，之前书写潦草应付，近阶段写字认真工整，教师便可利用校讯通这样表扬：“您的孩子这几天书写工整认真，特给予表扬。”这样一来，家长不但能感受到老师的用心及对他孩子的关注，同时也懂得了应该关注孩子的书写。　　第二，利用校讯通发一些有关教育方式方法方面的温馨提示。比如：通过校讯通发送“让孩子适当分担家务有利于孩子的成长”、“家长如果能在孩子面前多看书，或和孩子一起看书，对培养孩子的阅读习惯能起到事半功倍的作用”、“生活中，应重视培养孩子遇到问题不怪东怪西，而应从自己身上找问题，并想办法解决问题的思维方式”之类的提示，持之以恒，家长在教育孩子的方式方法上必将受到潜移默化的影响，家庭教育和学校教育将能逐渐形成合力。　　第三，利用校讯通让家长学会如何关注孩子的作业、学习。比如期中模拟测试考卷分发后，可以通过校讯通发信息：“期中测试卷已分发，家长如果能抽出时间帮孩子分析试卷，相信将会令您的孩子今后的学习更高效、更有针对性。（建议可以这样分析例如：错在哪？为什么会错？如果是基础知识错得多，说明孩子平时学习不扎实，如果是阅读理解或作文失分多，说明您的孩子需要多看书，提高理解能力，增强语感。）”；再如，春天来了，可以结合主题单元 “春潮”的学习，通过校讯通告诉家长：“周末，如果条件允许的话，建议家长们带孩子到附近的公园走走，感受春天的到来。这将会令您的孩子在下一单元的学习中更加感同身受。”　　总之，“校讯通”用得好、用得妙，相信我们的学校教育教学定会更轻松更高效的。　　如果家庭教育和学校教育能形成合力，那学校的教育教学工作将更加高效。而面对形形色色文化水平参差不齐的家长，我们如何让家长在教育方式方法上与学校教育达成共识呢？又如何在教育教学上取得家长的配合呢？这是家校联系的关键所在。校讯通为我们的家校联系架起了桥梁。作为老师，如何用好校讯通，让校讯通为我们的教育教学服务呢？我个人觉得除了每天利用校讯通发作业外，其实我们还可以利用校讯通做很多有意义的事。　　首先，利用校讯通表扬孩子。我们可以利用校讯通网络平台表扬近阶段在某方面进步大的孩子。这样既可以让家长体会到老师的用心、老师的真诚，又可以在一定程度上激发孩子的学习动力。比如：班上有位同学，之前书写潦草应付，近阶段写字认真工整，教师便可利用校讯通这样表扬：“您的孩子这几天书写工整认真，特给予表扬。”这样一来，家长不但能感受到老师的用心及对他孩子的关注，同时也懂得了应该关注孩子的书写。　　第二，利用校讯通发一些有关教育方式方法方面的温馨提示。比如：通过校讯通发送“让孩子适当分担家务有利于孩子的成长”、“家长如果能在孩子面前多看书，或和孩子一起看书，对培养孩子的阅读习惯能起到事半功倍的作用”、“生活中，应重视培养孩子遇到问题不怪东怪西，而应从自己身上找问题，并想办法解决问题的思维方式”之类的提示，持之以恒，家长在教育孩子的方式方法上必将受到潜移默化的影响，家庭教育和学校教育将能逐渐形成合力。　　第三，利用校讯通让家长学会如何关注孩子的作业、学习。比如期中模拟测试考卷分发后，可以通过校讯通发信息：“期中测试卷已分发，家长如果能抽出时间帮孩子分析试卷，相信将会令您的孩子今后的学习更高效、更有针对性。（建议可以这样分析例如：错在哪？为什么会错？如果是基础知识错得多，说明孩子平时学习不扎实，如果是阅读理解或作文失分多，说明您的孩子需要多看书，提高理解能力，增强语感。）”；再如，春天来了，可以结合主题单元 “春潮”的学习，通过校讯通告诉家长：“周末，如果条件允许的话，建议家长们带孩子到附近的公园走走，感受春天的到来。这将会令您的孩子在下一单元的学习中更加感同身受。”　　总之，“校讯通”用得好、用得妙，相信我们的学校教育教学定会更轻松更高效的。　　如果家庭教育和学校教育能形成合力，那学校的教育教学工作将更加高效。而面对形形色色文化水平参差不齐的家长，我们如何让家长在教育方式方法上与学校教育达成共识呢？又如何在教育教学上取得家长的配合呢？这是家校联系的关键所在。校讯通为我们的家校联系架起了桥梁