从教育部百部爱国影片的定位看道德教育的缺失.PDF

. . . 王 熠 ’ 王 耿2 ( , 西华大 学人 文 学 院 , 四 川 成都 61 0 0 6 5; 2 四川省双流 中学, 四 川 成 都 61 0 0 6 5 ) [ 摘 要 】 民族 精 神 是 国家存 延 的精 道 理 , 在 加 强 思 想 道 德 教 育方 面 发 怀 的 需 要 。 这 种 教 育 的 后 果 首 先 是 。 神 血 脉 和 纽 带 作 为 中华 民族 未 来 挥 了积 极而 重 要 的作 用 。 可 以说 , 百 造 成 人 们 的 道 德 约 束 缺 乏 主 动 性 与 , 、 的 当 代 青 少 年 要 真 正 成 长 为 中国 部 爱 国 影 片 对 我 国 思 想 道 德 教 育 产 自觉性 , 习惯 于被 要 求 被 规 范甚 至 。 ,