19-20人教A版数学选修1-1第2章 2.2 2.2.1　双曲线及其标准方程.ppt

2.2.1双曲线及其标准方程学案（人教A版选修1-1）.doc §2.2 双曲线 2.2.1　双曲线及其标准方程 课时目标　1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题． 1．双曲线的有关概念 (1)双曲线的定义平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数(小于________)的点的轨迹叫做双曲线．平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于|F1F2|时的点的轨迹为__________________________________________．平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值大于|F1F2|时的点的轨迹__________．

2017-03-08 约3.25千字 6页立即下载

2025-01-18 约1.45千字 50页立即下载

2013–2014学年高中数学人教A版选修1–1同步辅导与检测：2.2.1双曲线及其标准方程.ppt 2．2　双曲线 2.2.1　双曲线及其标准方程;1．平面内与两个定点F1、F2的距离的差的绝对值是常数(小于|F1F2|且大于0)的点的轨迹叫做________，这两个定点叫做______，两焦点间的距离叫做_______． 2．双曲线的标准方程 (1)焦点在x轴上，方程为_____，焦点坐标为_____． a，b，c的关系：a＞0，b＞0，c2＝_______. (2)焦点在y轴上，方程为_____，焦点坐标：______. a，b，c的关系：a＞0，b＞0，c2＝______.;2．求双曲线标准方程的方法 (1)定义法若由题设条件能判断出动点的轨迹是双曲线，可根据双曲线的定义确定其方程，

2017-04-30 约1.56千字 26页立即下载

2025-01-22 约1千字 47页立即下载

19-20版第3章331双曲线及其标准方程.ppt 第三章圆锥曲线与方程 §3双曲线 3.1双曲线及其标准方程焦距差的绝对值常数焦点用待定系

2025-01-05 约小于1千字 53页立即下载

221双曲线及其标准方程教案(人教A版选修1-1).doc 2.2 双曲线 2．2.1　双曲线及其标准方程 (教师用书独具) ●三维目标 1.知识与技能 (1)理解双曲线的定义并能独立推导标准方程． (2)会利用双曲线的定义标准方程解决简单的问题． 2．过程与方法通过定义及标准方程的挖掘与探究，使学生进一步体验类比、数形结合等思想方法的运用，提高学生的观察与探究能力． 3．情感、态度与价值观通过教师指导下的学生交流探索活动，激发学生的学习兴趣，培养学生用联系的观点认识问题． ●重点、难点重点：理解和掌握双曲线的定义及其标准方程．难点：双曲线标准方程的推导．由于双曲线的定义和标准方程与椭圆很类似，学生已经有了一些学习椭圆的经验

2016-12-29 约7.33千字 15页立即下载

双曲线及其标准方程1 (人教A版选修1-1).ppt 知识小结方程形式：位置特征：焦点在x轴上焦点坐标 * 第二章圆锥曲线与方程 2.2.1 双曲线及其标准方程 复习引入 1、椭圆的定义是什么？请用数学式子表达。 2、椭圆的标准方程是怎样的？焦点在x轴上焦点在y轴上平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数2a(2a大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆． (ab0) (ab0) 探究新知平面内M与两定点F1、F2的距离的差等于非零常数2a的点的轨迹是什么图形？思考：平面内与两定点F1、F2的距离的差的绝对值是常数2a(02a| F1F2

2017-12-12 约小于1千字 18页立即下载

2.2.1双曲线及其标准方程.pptx 2.2.1 双曲线及其标准方程;复习引入;复习引入;;画双曲线;画双曲线;①如图(A)，;;;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;;;新课讲授;判断：与的焦点位置？;已知双曲线的焦点为F1(-5,0), F2(5,0)双曲线上一点到焦点的距离差的绝对值等于6，则 (1) a=_______ , c =_______ , b =_______ ;例题讲解;小结 ----双曲线定义及标准方程;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;例题讲解;例题讲解;例题讲解;

2017-05-24 约小于1千字 45页立即下载

2.2.1 双曲线及其标准方程.ppt 2．2双曲线2.2.1双曲线及其标准方程1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程．2.掌握双曲线的标准方程．3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题.1.本节的重点是双曲线的定义，难点是双曲线的标准方程的推导．因此与双曲线定义有关的问题就成了考查的重点．2.定义法、待定系数法求双曲线的标准方程，也是重点考查的．3.在双曲线的定义的问题中会与三角函数、向量、不等式的内容相结合出现.我们知道，平面内与两个定点的距离之和为常数的点的轨迹是椭圆．那么，如果将上述椭圆定义中的“距离之和”改为“距离之差的绝对值”，点的轨迹又是怎样的曲线呢？1．双曲线的定义把平面内与两个定点F1，F2的

2025-05-25 约2.34千字 51页立即下载

人教a双曲线及其标准方程.pptx ;;探;解：如图建立直角坐标系,则F1(-c,0)，F2(c,0).设M(x,y)是双曲线上任意一点，则：;1、双曲线定义：|MF1|-|MF2|=±2a(若只为正或只为负，则表示双曲线的一支) 2、ca0；c2=a2+b2 (椭圆a2=b2+c2) 3、焦点在x轴上，F1(-c，0)，F2(c，0);4 、如何根据双曲线的标准方程判断焦点的位置: 从椭圆的标准方程不难看出,椭圆的焦点位置可由方程中含字母x、y项的分母大小来确定，分母大的项对应的字母所在的轴就是焦点所在的轴，而双曲线就是根据项的正负来判断焦点所在的位置，即那项的系数是正的，那么焦点在那坐标轴上;;;知识小结

2020-02-24 约小于1千字 9页立即下载

高二数学选修2—1双曲线及其标准方程.ppt 双曲线及其标准方程;1. 椭圆的定义;①如图(A)，;① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点;;F;此即为焦点在x轴上的双曲线的标准方程;F;看前的系数，哪一个为正，则在哪一个轴上;;;变式2答案;课本例2;写出适合下列条件的双曲线的标准方程;例2:如果方程表示双曲线，求m的取值范围.; 使A、B两点在x轴上，并且点O与线段AB的中点重合;;几何画板演示第2题的轨迹;;;解: 在△ABC中,|BC|=10，

2017-04-17 约小于1千字 20页立即下载

高数学选修双曲线及其标准方程ppt.PPT * 双曲线及其标准方程 1. 椭圆的定义和等于常数 2a ( 2a|F1F2|0) 的点的轨迹. 平面内与两定点F1、F2的距离的 2. 引入问题：差等于常数的点的轨迹是什么呢？平面内与两定点F1、F2的距离的复习 双曲线图象拉链画双曲线 |MF1|+|MF2|=2a( 2a|F1F2|0) ①如图(A)， |MF1|-|MF2|=|F2F|=2a ②如图(B)，上面两条合起来叫做双曲线 由①②可得： | |MF1|-|MF2| | = 2a （差的绝对值） |MF2|-|MF1|=|F1F|=2a ① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点; ② |F1F2|=

2017-04-03 约1.58千字 20页立即下载

高二数学选修2_1双曲线及其标准方程ppt.ppt 双曲线及其标准方程;1. 椭圆的定义;①如图(A)，;① 两个定点F1、F2——双曲线的焦点;;F;此即为焦点在x轴上的双曲线的标准方程;F;看前的系数，哪一个为正，则在哪一个轴上;;;变式2答案;课本例2;写出适合下列条件的双曲线的标准方程;例2:如果方程表示双曲线，求m的取值范围.; 使A、B两点在x轴上，并且点O与线段AB的中点重合;;几何画板演示第2题的轨迹;;;解: 在△ABC中,|BC|=10，

2017-04-29 约小于1千字 20页立即下载

2.3.1双曲线及其标准方程 ppt课件（64张）高中数学人教A版选修2-1.ppt

2018-01-31 约字 65页立即下载

双曲线及其标准方程 ppt课件4（13张）高中数学人教A版选修1-1.ppt 【思考】我们知道，与两个定点距离之和为非零常数（大于两个定点的距离）的点的轨迹是椭圆。那么，与两个定点距离的差为常数的点的轨迹是什么？研读教材P52-P54，回答下列问题：　1.双曲线定义是什么? 　2.双曲线的标准方程是什么? 　3.若焦点在y轴上时, 双曲线的标准方程是什么? 教材研读一、双曲线的定义我们把平面内与两个定点F1、F2的距离的差的绝对值等于常数(小于| F1F2 |)的点的轨迹叫做双曲线，这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做双曲线的焦距. 一、双曲线的定义我们把平面内与两个定点F1、F2的距离的差的绝对值

2018-01-31 约小于1千字 14页立即下载

19-20人教A版数学选修1-1第2章 2.2 2.2.1 双曲线及其标准方程.ppt

19-20人教A版数学选修1-1第2章 2.2 2.2.1　双曲线及其标准方程.ppt