2017年下教务处工作计划文档-(正稿).doc

2017年下期教务处工作计划 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的，“抓质量、创品牌”是教学工作的总目标。全面抓好教育教学质量，提升办学品位，是立校之本，也是学校发展之源。在新的学里，教务处将“以服务、服务教学为宗旨，加强课堂常规管理，深化课堂改革，加强教学研究，全面贯彻党的教育方针，努力使我校的教育教学质量得到进一步提高”。 一、指导思想 深入贯彻，围绕并落实学校对教学工作的具体部署，进一步加大改革的实施力度，深化课堂教学改革，以勤奋严谨、务实负责的工作作风，营造和谐、民主、积极成功的育人环境，充分挖掘师生的内在潜力，切实走内涵发展之路，以“改革、实验、示范、高质量、有特色、现代化”作为教务处工作的指导方针，为稳步提高教育教学质量的目标而努力工作。二、工作目标 （一）发每一位教师，继续加强师资队伍建设，大优秀骨干教师队伍（二）继续加强教研组、备课组工作，提高课堂教学的有效性（三）养成三年“一盘棋”思想，同时要认真学习考试说明，研究近几年的试题特征，使得全盘的工作指向正确。加强对教学管理，进一步提升教学质量，确保各项成绩（四）教育好学生养成良好的学习习惯，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础。 三、工作要点（）强化有效行为采用有效手段 1、抓好以提高课堂教学效率为主的教学，加强课堂教学达标，增强教师向45分钟要质量的意识。强调以教师为主导，学生为主体，努力学生潜能，注重思维训练，培养学生创新精神，使教学过程成为学生自活动和自主探索的学习过程。2、不断规范教学常规管理全面开展教学工作“六字要求”即：备课要“全”（顾及全体学生），上课要“实”（注重实效），教法要“活”（灵活多样），作业要“精”（精挑细选），辅导要“细”（细致入微），考核要“严”（严格组织）。加强教研究，促进教学方式不断转变。大力推进“有效课堂教学”，切实提高课堂教学的有效性。 3、教师上课要精神饱满、态度亲切，语言要准确、简练，讲解要条理清晰，板书要工整规范，要尊重学生人格，平等对待每一个学生，要善于创设情景，激发学生兴趣，灵活运用各种教学方式，确保课堂更有效更精彩，既要重视知识目标的达成，更要重视学生的思维训练，培养学生良好的思维品质。 （）加强教学管理提高教学效 1、强化目标管理。 年级组、备课组、科任教师根据学校教学的整体目标和要求，年级、学科实际情况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教学目标在教学过程中，要围绕教学目标的实现进行。 、加强备课组建设，突出集体的。以备课组活动为载体，发挥集体备课的作用，备课重点围绕课堂学习目标的界定，注重主体地位的落实，教学环节的处理，教学方法的运用，学习方法的指导，学习兴趣的培养，师生情感的沟通，学生探究活动的开展以及学生自主学习的指导等方面进行探讨，将集体备课制度，体现在固定时间、统一备课素材上，发挥在统一进度的课堂上，落实在统一命题的作业中，做到共同协作、取长补短、资源共享，通过集体智慧到达教学的新境界。各任课教师要相互听课，改变过去教研活动完成任务的单一模式使之真正成为提高课堂教学效率的有效措施。 、大力开展第二课堂活动做好培优转差工作。 各年级学科备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，以激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生各年级、各科要确定培优辅差对象，分别制订好培优辅差计划要加强对临界生的辅导。 、加强对学生的学习管理。 要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学等各个学习环节的管理，培养学生自觉学习的良好习惯，让学生积极上学，遵守纪律，专心听课，积极思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。 、重视工作抓好目标管理，让每一个班级、每一位老师、每一位学生都有自己的目标，让每个人个个有目标，人人有追求；抓好常规管理，要求全体教师明确目的，制定切实可行的教学计划，精心备好、上好每一堂课，做好练，从方法指导、细节完善入手；抓好考试指导，包括心理指导、自主学习指导，让学生树立信心，提升能力，让更多的学生由中等变优等、由一般变中等 （）提高队伍素质，加快队伍建设 1、认真学习贯彻《省中小学管理规范》、《中学教师专业标准》（试行），努力做到为人师表，乐于奉献、关心集体、爱护学生。 2、抓好教研组建设，教研组长要抓好教研组各项常规工作，重点督促好备课组的活动，活动做到定期化、规范化。从活动开展情况、论文发表、辅导学生竞赛情况、教师评优情况等方面全面考核评估。 3、加强青年教师的管理，青年教师迅速尽快脱颖而出成为教学骨干发挥骨干教师的作用，认真扎实地做好培养工作。 （）抓好阅读、实验等工作的落实。 加强阅读教学，提学生阅读的数量和质量。加强实验教学，提高实验开设率和教学效果，让学生在做中学，中感悟体验。 （）搭建科研平台提升科研氛围 1、组织教师积极参加课题的研究