二年级一班读书主题班会.doc

《好书伴我行》 二年级一班读书主题班会 一、活动目的： 1、 引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2、 指导学生如何选择合适的课外读物。 3、 明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 4、 畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。 二、活动过程 师：书籍是人类进步的阶梯，是我们少年儿童奋力远航的船帆，是我们理想奋飞的翅膀。从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。今天我们就来开一次《好书伴我行》主题班会。 （一）、好书推荐 师：我们知道了要读书，那么什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧。 生1：我觉得我们应该多读作文书，可以提高我们的写作水平。 生2：童话很适合我们阅读，可以陶冶我们的情操。 生3：多读些名著可以拓宽我们的知识面。 生4：一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。 生5：科幻的书也很适合我们阅读，它可以让我们学到更多的科学知识。 师：看来读书也有选择呀，下面老师向你们推荐几本适合我们看的书。 《爱丽丝漫游奇境记》，这本书不错，书中充满了神奇的幻想，能让同学们生出 想象的翅膀，飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。还有《安徒生童话》《格林童话》《365夜》《一千零一夜》《唐诗三百首》 《成语故事》《寓言故事》等。 （二）、介绍读书方法 师：给推荐了这么多好书，我们一定要读一读这些书。选择了好书，还要有好的读书方法，谁来把自己读书的好方法介绍给大家？ 生：读书时要带着字典，好能帮助我们查找不认识的字。 生：读书时，还要带着笔注意积累好词佳句。 生：读书时，还要注意力集中，边读边想。 （三）、交流读书的收获 是：我们不但要读好书，还要讲究方法，这样才能从书中汲取更多的知识。相信同学们在读书中一定有不少的收获吧!谁愿意展示一下你的收获。 组长：我们组在读书中积累了许多古诗，下面请听古诗连诵 组长：我们组在读书中积累了好多精美的诗文，请听诗朗诵《书》 组长：书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的初夏秋冬。 组长：我们组在读书收获了快乐，请看课本剧表演。《骆驼和羊》 组长：我们组的成员在读书中积累了很多故事，下面请听张钰同学给大家带来的故事。《爱美的小山羊》。 组长：我们组在读书中积累了弟子规，组员上台齐诵《弟子规》。 师：同学们在读书中的收获可真不少呀，让我们将读书进行到底，做一个爱读书的孩子吧！通过这次班会，老师发现同学们读了不少课外书，学到了许多课本以外的知识，老师真替你们高兴。书给我们知识，给我们力量。让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！ 适合小学生参加比赛的小故事 ?? ?乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。 　　父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。　　第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？” 　　“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。　　父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 　　“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”　　温馨提示：乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。 天道酬勤 ?　　没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。 　? 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！ 贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本夫源的人。” “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。 　　温馨提示：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 昂起头来真美 　　?别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 ? 　珍妮是个总爱低着头的小女孩，