c语言循环语句训练题.docx

练习题：1. 找出1~n之间的守形数:从个位数看起,n的所有位与n*n的对应位完全相同.2. 任给两个整数, 判断一个是否包含在另一个中.例如:567在12567中, 567在1256789中,但567不在125687中.3. 找出1~n之间的能被3整除且含有数字5的整数.4. 找出1~n之间的能被3整除且只含一个5的整数.5. 编程求:6. 输入r进制数字串，将其转换为十进制数输出。7. 输入r进制小数字串，将其转换为十进制小数输出8. 打印下边两个图形9.判断n!末尾零的个数。10. 编程将文件中的C程序的注释部分去掉后写入到另一个文件中（注释以\* *\标志）。11.任意读入一批数据，求其最大、最小值、平均值，并统计其中低于均值和高于均值的数的个数。守形数#includestdio.h#includemath.hint main(){int i,j,num,x,num1,ii,jj;scanf(%d,x);if(x==1) printf(1);else {for(i=2;i=x;++i) {ii=i;num=1;num1=0; jj=i*i-i; //printf(%d,ii);while(ii/10) {num++;ii/=10; //printf(%d,ii); //getchar(); }while(!(jj%10)) {num1++;jj/=10; } // getchar();if(num1=num) printf(%d\n,i); } }}两数包含关系#includestdio.h#includemath.hint main(){int x,y,i,num1,num2,xx,yy,tt,num3;scanf(%d%d,x,y);xx=x;yy=y;num1=0;num2=0,num3=1;while(yy/10){num3++;yy/=10; }while(xx/10) {if(!(xx%10)) num1++;xx/=10; }i=0;while((tt=x-y*int(pow(10,i)))=0) {while(tt/10) {if(!(tt%10)) num2++;tt/=10; }i++; } if((num2-num1)=num3) printf(包含); else printf(不包含);4.找出1至n所有能被3整除且仅含有一个5的整数(修改）#includestdio.hint main(){inti,ii,x,flag;scanf(%d,x);for(i=1;i=x;++i) { flag=-1;ii=i;while(ii) {if(ii%10==5) flag++;ii/=10; } //getchar(); //printf(%d,flag);if(!flagi%3==0) printf(%d\n,i); }}6.输入r进制数字串，并转化为十进制数输出。8.打印图形(1)#includestdio.hint main(){inti,j,k,y,d=14;char c=Z;for(i=1;i=26;++i)//printf the i line { if(i==26) break;for(j=1;j=d;j++)printf( );for(k=0;k=26-i;++k)printf(%c ,c-k);printf(\n);d+=1;c-=1; } d=39;c=A;for(i=1;i=26;++i)//printf the i line {for(j=1;j=d;j++)printf( );for(k=0;ki;++k)printf(%c ,c+k);printf(\n);d-=1; }}(2)#includestdio.hint main(){inti,j,k,l,d;char c,c1; d=25,c=A,c1=Z;for(i=1;i=26;++i)//printf the i line {for(j=1;j=d;j++)printf( );for(k=0;ki;++k)printf(%c ,c+k);for(l=0;l=26-i;++l)printf(%c ,c1-l);c1-=1;printf(\n);d-=1; }}9.判断n！末尾零的个数；#includestdio.hint main(){ intn,