学生成绩管理系统设计思路及相关C程序.pdf

软 件 课 程 设 计 20010 2011学年第1学期 ~ 设计题目 成绩记录贴 院 （系） 数学系 专 业 数学与应用数学 班 级 学号 学生姓名 设计时间 2010年 7 月 5 日—2010 年 7 月 15 日 指导教师 提交日期 2010年7月15 日 程序设计语言课程设计报告 设计任务书 课程名称 程序设计语言课程设计 课程代码 B704010 1．算术练习 2．个人收支管理 3．通讯录 设计题目 4．成绩记录贴 题目序号 4 5．图书借阅管理 6．日程表管理 设计时间 2010年 7 月5 日——2010 年 7 月 15 日 数学与应用数 系 （院） 数学系 专业 班级 学 一、课程设计任务 （条件）、具体技术参数 （指标） 1. 在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选 （但需经过指导教师认可） 2. 每个题目限一人完成，题目选定后不可更换。 3. 用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。 4. 最后提交的课程设计成果包括： a) 课程设计报告电子稿。 c) 源程序文件。 d) 可执行程序文件。 二、对课程设计成果的要求 （包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） 1. 分析课程设计题目的要求； 2. 写出详细设计说明； 3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行； 4. 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面； 5. 设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。 三、课程设计工作进度计划： 第三~六天 编写与调试程序； 第一天 选择课程设计题目，分析课题的要求，确定设 第七天 写课程设计报告； 计方案； 第八天 提交课程设计报告并答辩； 第二天 按功能模块编写详细设计说明和程序流程图； 四、主要参考资料 [1]谭浩强．C程序设计(第三版)．北京：清华大学出版社，2005 [2]谭浩强．C程序设计题解与上机指导(第三版)．北京：清华大学出版社，2005 [3] Herbert Schildt．C语言大全 （第四版）．北京：电子工业出版社, 2004 [4]程序设计语言课程设计指导书． 2 程序设计语言课程设计报告 指导教师 （签名）： 陈飞云 教研室主任 （签名）：杨晶鑫 目录 1 概述4 1