2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理第六章人类与地理环境的协调发展课件新人教版.ppt

2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理第六章人类与地理环境的协调发展 题组层级快练27 人类与地理环境的协调发展新人教版.doc 题组层级快练(二十七) 1．(2018·台州模拟)“事各顺于名名各顺于天天人之际合而为一”体现的古代人地关系思想是(　　)人定胜天　　　　　　B．天人相关论地理环境决定论 D．可持续发展论答案　B解析　“事各顺于名名各顺于天天人之际合而为一”其意义是将天意和人事相等同将天视作同人一样的感觉体现了古代天人相关论。读人类与环境关系图回答2、3题。 2．图中②处所填内容应是(　　)改善环境质量人类与环境统一控制人口数量提高人口素质物质资料生产从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述正确的是(　　A．人与自然界处于一种依附或顺应的关系自然环境是社会发展的决定因素人们不能等待大自然的恩赐不断地向大自然

2018-05-16 约3.74千字 9页立即下载

高考地理一轮复习第一部分自然地理第六章第1讲自然地理环境的整体性课件新人教版.pptx 第1讲自然地理环境的整体性 -2- -3-知识梳理根底反响能力突破真题通关地理环境各要素的相互作用1.地理要素间进行着物质与能量的交换(1)环境要素:包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。?(2)物质迁移和能量交换的途径:通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程。?2.地理要素间相互作用产生新功能 -4-知识梳理根底反响能力突破真题通关位于南极洲麦克默多湾以西的麦克默多枯燥谷,大约有200万年没有降水,是地球上条件最严酷的荒漠,是南极大陆唯一没有冰雪覆盖的地方。枯燥谷中有冰层达数米厚的盐湖。枯燥谷的边缘有时还能看到一条从冰川中流出的富含铁的河流,被称为“血瀑布〞。右图为南极洲麦克默多枯燥谷

2025-04-07 约4.22千字 29页立即下载

2013届高考地理一轮复习课件：必修2第六章人类与地理环境的协调发展.ppt 第六章　人类与地理环境的 协调发展;一、人地关系思想的演变 1．人地关系的历史回顾 ;2.直面环境问题 (1)人类与环境的关系 ①人类的生存和发展要占据一定_________，从环境中获取____________。 ②人类活动的废弃物要排放到______中。 ;;3．走向人地协调——可持续发展 (1)概念:既满足_______的需求，而又不危及后代人____________的发展。 (2)内涵：_____持续发展是基础，_____持续发展是条件，_____持续发展是目的。 (3)基本原则：________、________、________。 ;1.可持续发展的内涵;2.可持续发展的基本原则

2017-04-16 约2.41千字 42页立即下载

2019版高考地理三维设计一轮复习通用版精致讲义：第三部分第六章人类与地理环境的协调发展.doc 第六章人类与地理环境的协调发展 第一讲人地关系与可持续发展考纲呈现考点展示全国卷5年考情统计人地关系思想的历史演变；人类面临的主要环境问题；可持续发展的基本内涵环境问题的成因及表现 5年1考可持续发展的内涵及原则未单独命题，但作为可持续发展的核心，理应加以重视考点(一) 环境问题的成因及表现 [由图表忆基础] 读世界部分地区环境问题分布图，回忆下列知识。 (1)环境问题的表现： ①资源短缺：如土地资源、水资源等。 ②生态破坏：如土地荒漠化(图例甲)、水土流失、植被破坏(图例乙)。 ③环境污染：如大气污染、海洋污染等，图例丙为酸雨危害。 (2)环境问题产生的原因

2018-06-08 约1.94万字 32页立即下载

2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理 第五章区域经济发展 5-2 自然地理环境的差异性课件新人教版.ppt 第*页高考调研 · 高三总复习 · 地理第二讲　自然地理环境的差异性 * * * * 第*页高考调研 · 高三总复习 · 地理

2018-05-16 约小于1千字 61页立即下载

2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理 第五章区域经济发展 5-1 自然地理环境的整体性课件新人教版.ppt 第*页高考调研 · 高三总复习 · 地理第五章　自然地理环境的整体性与差异性第一讲　自然地理环境的整体性 * * * * 第*页高考调研 · 高三总复习 · 地理

2018-05-14 约小于1千字 45页立即下载

2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理 第五章区域经济发展题组层级快练16 自然地理环境的差异性 新人教版.doc 题组层级快练(十六) (2017·南京二模)2016年是红军回答1、2题。红军长征沿线自然景观的变化体现的地域分异规律主要是 (　　)从沿海向内陆的地域分异由赤道向两极的地域分异山地垂直地域分异非地带性地域分异　　　　　　　　　B．②③红军长征过程中走过的水草地其主要生态功能是(　　)涵养水源　②防风固沙　③保持水土　④调节径流答案　1.B　2.D解析　第1题红军长征沿线自然景观的变化主要表现为两方面一是自然景观的南北变化从亚热带到温带体现了由赤道向两极的地域分异；二是翻越雪山体现了山地垂直分异规律。第2题红军长征过程中走过的水草地主要为沼泽地主要生态功能是涵养水源和调节径流防风固沙主要体现

2018-05-16 约4.53千字 11页立即下载

2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理 第五章区域经济发展题组层级快练15 自然地理环境的整体性 新人教版.doc 题组层级快练(十五) (2017·北京东城区模拟)下图为“湖泊演变为陆地的过程示意图”。读图回答1～3题。 1．湖泊演变为陆地的过程是(　　)　　　　　　　B．①②③④湖泊演变为陆地过程中的主导因素是(　　)气候 B．地形水文 D．生物图示演变过程体现了地理环境的(　　)区域性 B．整体性差异性 D．开放性答案　1.A　2.D　3.B解析　1题湖泊演变为陆地的过程中湖泊泥沙沉积量逐渐增加水量减少湖泊面积缩小到后期陆生生物生长演变过程结束据此可知湖泊的演变过程。第2题湖泊演变为陆地的过程中植物营养素沉积湖底(动植物枯死、腐烂)是最早发生的现象生物的生长是在营养素的条件下发生的并且一直持续

2018-05-17 约3.66千字 9页立即下载

[第六章人类与地理环境的协调发展.doc 第六章人类与地理环境的协调发展 考纲点击思维导图 1.理解人地关系状况及环境问题产生的原因； 2.理解可持续发展思想的形成、概念、内涵、原则及协调人地关系的主要途径； 3.学会分析环境问题的主要表现、地区分布和产生的原因。考点一人地关系思想的演变基础梳理一、人地关系的历史回顾历史阶段人地关系人地关系的表现采集渔猎时代原始的依赖与②自然农业文明时期 ③对抗性明显不能正确认识人地关系的不协调，但已有了科学的萌芽工业革命以来全面呈现④，人地矛盾迅速⑤ 征服自然，试图成为自然的⑥ 二、直面环境问题 人类与环境的关系人类占据一定环境空间，从环

2017-01-16 约字 8页立即下载

必修2 第六章第1讲人类与地理环境的协调发展.pptx ;;时期：采猎文明生产力水平：水平低下，发展缓慢主要环境问题：环境改造能力微弱人地关系：恐惧和依赖，人类适应自然环境;时期：农业文明生产力水平：生产力发展、灌溉和耕作技术发展主要环境问题：依附减弱，对抗增强、环境趋于恶化人地关系：环境科学萌芽（保护生物和因地制宜） ;时期：工业文明生产力水平：发展速度惊人主要环境问题：全面不协调,人地矛盾激化,局部地区环境污染演变为公害人地关系：人类试图成为环境主宰 ;;;二、直面环境问题;人口压力资源的不合理利用片面追求经济增长;;资源短缺;生态破坏;环境污染;主要环境问题的表现、原因、实例;主要环境问题的表现、原因、实例; 人类面临的

2017-04-22 约3.46千字 81页立即下载

高考地理一轮总复习课件第2部分第12章人类与地理环境的协调发展.ppt 第二部分人文地理第十二章人类与地理环境 的协调发展 01问题梳理·读图应用问题梳理读图应用采集、渔猎原始的平衡开始不协调全面呈现不协调自然资源环境空间废弃物再生自净全球气候变暖环境污染生态破坏人口发展发展基础目的低环境污染生态破坏循环经济生态效益环境友好 02高频考点·互动探究考点一考点二石化产业耕地玉米、木材 A 资源低增长与日俱增污染提高占用合理规划长江南部汉江 BCB 经济效益生态效益林下种植面积大风力湿度快快 03微点扫描·名师支招微点扫描创新应用名师支招课后限时集训点击右图进入… 谢

2025-04-04 约1.03千字 87页立即下载

地理_人教版必修2_《第六章_人类与地理环境的协调发展_第1节_人地关系思想的演变》课件.解析.ppt 1.环境的概念环境是指相对于某项中心事物的周围事物。以人和人类为中心事物，其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。 3.环境对人类活动的响应的表现 1）人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时：三、人类面临的环境问题：1．按影响范围分类 2.环境问题的分布⑴不同地区所面临的环境问题不同。（2）不同国家环境问题的表现也不同原因主要表现乡村地区城市地区环境污染。如大气污染、水污染、噪声污染等。生态破坏。如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少等。由于交通、工业活动和人类聚居地的过分密集，造

2017-01-10 约4.2千字 58页立即下载

【三维设计】2014届高考地理人教版一轮复习课件：第11章人类与地理环境的协调发展.ppt ; 一、走向人地协调——可持续发展 1．什么叫可持续发展？答案：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 2．可持续发展的内涵 (1) 持续发展(基础)。 (2) 持续发展(条件)。 (3) 持续发展(目的)。 3．可持续发展的原则有哪些？答案：公平性原则、持续性原则、共同性原则。; [温馨提示] (1)可持续发展三大原则中，“公平性”侧重的是“权利”，“共同性”侧重的是“义务”，“持续性”侧重的是“发展”。 (2)理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要

2017-04-18 约4.84千字 42页立即下载

人教版第六章人类与地理环境的协调发展测试题.doc 人教版第六章人类与地理环境的协调发展测试题一、选择题：（25个小题，共50分）下图示意世界四个国家21世纪初期能源消费情况．读图回答1～3题。 1．图中表明上述国家中 A．①国以石油为主，且石油消费量在四国中居首位 B．②国矿物能源消费构成较均衡，且石油消费量最大 C．③国以煤为主，且核电消费最大 D．④国以天然气为主，且天然气消费量在四国中居首位 2．四个国家中，能源利用率最高和最低的国家是 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．在防止世界气候变暖．节能减排中最应该承担更大义务的国家

2017-02-06 约4.3千字 8页立即下载

2017高考地理一轮复习11.1人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展课件课件.ppt * * * * * * * * * * * * * * * 第十一章 人类与地理环境的协调发展 -*- 能力突破典题试做题组训练知识梳理考点一　环境问题的成因与表现考点解读:1.能够结合区域分布图,分析环境问题的表现、成因和地区差异。 2.能够运用可持续发展的原则对某些活动行为作出评价。 -*- 知识梳理能力突破典题试做题组训练 -*- 知识梳理能力突破典题试做题组训练二、直面环境问题 1.人类与环境的关系 (1)人类占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量。 (2)人类活动的废弃物要排放到环境中。 2.环境问题产生的原因 (1)人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及

2017-05-23 约4.59千字 10页立即下载

2019届高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第六章 人类与地理环境的协调发展课件 新人教版.ppt

2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理第六章人类与地理环境的协调发展课件新人教版.ppt