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大气压提升练习.doc

发布:2020-02-22约7.1千字共11页下载文档
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浙教版科学第二章第三节大气的压强 一.选择题(共20小题) 1.(2017春?岳池县期末)同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程,慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是(  )21·cn·jy·com A. B. C. D. 2.(2017春?河西区期末 )同学们同时用两种不同的液体(密度为ρ1和ρ2)在同一地点做托里拆利实验,如图所示,两根完全相同的玻璃管内上方都是真空,两管内液柱高度h1、h2之比为4:5,则下列说法正确的是(  ) A.液体密度ρ1、ρ2之比为5:6 B.玻璃管内液体的质量之比为3:2 C.玻璃管内液体的重力之比为1:1 D.所测大气压的值之比为4:5 3.(2016?苏州二模)在测 量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学设计了如图所示装置.将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g.烧杯质量为100g,活塞面积为7.7×10﹣5m2,g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计.则所测大气压的值应为(  )21*cnjy*com A.1.2×105Pa B.1.1×105Pa C.1.0×105Pa D.0.9×105Pa 4.(2015秋?越城区校级期 末)某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验:把两个橡胶皮碗对在一起,用力挤出中间的空气,如图所示,把皮碗悬吊起来,在皮碗下挂重物,逐渐增加所挂的重物,测出最多能挂的物重G,再测出此时皮碗的直径d,皮碗的重忽略不计,则根据这些数据计算大气压p的公式是(  )【来源:21cnj*y.co*m】 A.p= B.p= C.p= D.p=πd2G 5.(2016春?兴化市校级期末)如图所示的是“估测大气压的值”实验,下列关于该实验的分析中错误的是 (  ) A.为计算活塞的横截面积,要测出注射器的全部长度 B.测量活塞受到的大气压力时,利用了二力平衡的知识 C.针筒和活塞发生相对运动过程中,活塞相对于地面是静止的 D.如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小 6.(2016春?五峰县期中)在做托里拆利实验时,某同学不小心使管内混入了少量的空气,则测量的大气压值比实际大气压值(  ) A.偏小 B.偏大 C.一样 D.无法判断 7.(2017 ?衢州)小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”,如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大;停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口,此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态.假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,则下列关系正确的是(  )2·1·c·n·j·y A.p1<p2 B.p1=p2 C.p3<p4 D.p3=p4 8.(2017?江北区模拟)小科用如图所示的装置在探究“肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关”时,做了以下实验: ①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A,闭合阀门2; ②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1; ③打开阀门2,发现肥皂泡A变大,肥皂泡B变小 下列有关说法错误的是(  ) A.洗衣服时肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关 B.肥皂泡内的气压大小与肥皂泡的半径大小有关 C.相同条件下,肥皂泡半径越大,肥皂泡内的气体压强越大 D.用嘴吹气球时,当吹到一定程度后,越吹所需要的力越小 9.(2017?晋安区校级 二模)某同学将两端开口、底部带有阀门K(气密性好)的三通U形玻璃管倒置在两个容器中,容器中分别装有密度为ρ1和ρ2的液体.他用抽气机抽出U形管内部分空气后关闭阀门K,结果如图所示.则下列说法正确的是(  ) A.倒插在两容器中的U型管是连通器 B.两容器中的液体将会流动直到两个液面相平 C.两容器中的液体密度ρ1和ρ2不同 D.测出h1或h2,即可用p=ρgh求出大气压的大小 10.(2017春?揭西县期末)如图所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,竖直按入水中,在杯子按入水中的过程中则(  )21*cnjy*com A.杯内充满水 B.水不能进入杯内 C.水进入杯中,杯中空气压强越来越小 D.水进入杯中,杯中空气压强越来越大 11.(2017春?萧 山区期中)如图为检查装置的气密性,将导管的末端伸入装有水的烧杯中,用手捧住试管,若装置的气密性良好,则烧杯内导管处的现象
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