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探寻高中生生命态度与应对方式的关联及干预路径
一、引言
1.1研究背景与动因
在社会快速发展的当下，高中生作为社会未来发展的主力军，正面临着前所未有的压力与挑战。从学业层面来看，随着教育竞争的日益激烈，高考这座“独木桥”给高中生带来了沉重的学业负担。他们不仅需要应对各科繁重的课程学习，还得在各类考试中取得优异成绩，以争取进入理想的大学。据相关调查显示，大部分高中生每天的学习时间超过10小时，课余时间被大量作业和课外辅导占据，导致他们长期处于高度紧张的学习状态。
在人际关系方面，高中生正处于青春期，自我意识逐渐增强，对同伴关系和师生关系的重视程度也日益提高。然而，复杂的人际关系往往让
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