2012年5月职业指导师理论练习题.doc

2012年5月职业指导师理论练习题 一、单选题 1．下列选项中，哪一项不属于以人为本的服务细节？ (A)针对不同学历和工作经验的人群，制定多种信息表 (B)为情绪不稳定的服务对象提供减压音乐 (C)说服求职者到西部、基层岗位就业 (D)为高校毕业生提供最新的就业政策 2．下列职业指导人员的想法中，最不恰当的是 (A)所有来访者都需要首先转变职业观念 (B)要通过案例积累提高职业指导技能 (C)不是每个问题都必须要解决，而是要有解决办法 (D)只要来找我的人，就一定是需要帮助的人 3．下列描述中，不恰当的是 (A)以人为本是为了更好的帮助来访者实现职业生涯的发展 (B)尊重差异是职业指导人员职业道德的标准之一 (C)主动解释是指导与咨询过程中必要的内容 (D)尊重服务对象的隐私，就是要回避来访者一切难言之隐 4．下列职业指导工作中，做法不恰当的是 (A)职业中介机构根据来访者特点固定职业指导人员 (B)与来访者签订服务协议 (C)与来访者在温馨舒适的环境中交流 (D)根据来访者的要求制定服务流程 5．关于职业指导人员职业道德的说法中，最恰当的是 (A)职业道德不是“我”的要求，是服务对象外加于“我”的规范 (B)职业道德就是要职业指导师文明办事，礼貌待人 (C)职业道德不是衡量优秀职业指导师的标准 (D)职业道德是职业指导师的行为准则 6．下列关于职业道德的描述中，不恰当的是 (A)职业指导人员应以人为本 (B)职业指导人员要尊重差异 (C)职业指导人员应按固定流程进行指导与咨询 (D)职业指导人员要尊重服务对象的个人隐私 7．从实际操作上把握就业的概念，下列情况在我国属于就业范畴的是 (A)小王，男，15岁，供职于某工厂 (B)小刘，女，26岁，专职在家照顾小孩 (C)小申，男，24岁，协助叔父，处理自家的小工厂的有关事务，管饭 (D)老贾，男，62岁，被单位返聘，担任杂志编辑 8．以下针对失业类型的说法，错误的是 (A)某地区，2011年3月，有大量的空缺职位无人应征，但同时仍有很多的人找不到工作，这反映出本地区存在结构性失业问题 (B)小宋，家庭条件优越，大学毕业后，没有就业愿望，他属自愿失业 (C)小朱，大学毕业后，花4个月的时间才找到工作，小朱在这4个月里，属摩擦性失业 (D)小谭，在某旅游景区当导游，只在旅游旺季工作，在淡季处于失业状态，这种失业属季节性失业 9．职业指导对劳动者可以有不同方面的影响。下列关于职业指导功能的说法，不正确的是 (A)职业指导人员告诉大学生小王，如果你想去外企就业，就应该提前学好英语，这体现 了职业指导在职业准备中具有“导向”的功能 (B)职业指导人员对求职者小姜开展了测评，进行了咨询，推断小姜适合从事与人打交道的工作，如市场营销工作，这体现了职业指导在选择职业过程中具有“定向”的功能 (C)进城务工人员小王想尽快找个岗位就业，职业指导人员根据需求，向其提供了几条就业信息，这体现了职业指导在求职过程中具有信息提供的功能 (D)大学毕业生小陈参加面试时很紧张，发挥不了水平，职业指导人员认为他存在“面试障碍”，对其进行了情境性培训，帮助其克服心理障碍，这体现了职业指导具有促进其职业生涯发展的功能 10.人本服务是整个就业服务的宗旨，下列关于人本服务内涵的说法，不准确的是 (A)人本服务要体现主动服务，要主动开拓服务项目，促成职业供求匹配 (B)人本服务要实现贴心服务，要设身处地的为服务对象考虑，想其所想，急其所急 (C)人本服务要突出个性服务，要根据不同的需求，提供有针对性的、有个性特点的指导、咨询和服务 (D)人本服务可以归结为高效服务，办事程序简便快捷，设施要处处方便，时效不断提高 11.按照职业指导“三级预防”的思想，下列情况属于职业指导“一级预防”的是 (A)指导大学生小周，了解就业形势，改变“一步到位”的就业决策 (B)指导失业人员老吴，参加技能培训，争取再就业 (C)指导刚进入职场、对企业文化不太适合的小郑，主动调整自我，加强人际沟通 (D)指导进城务工的小王，在工作中不断积累经验和技能，促进职业生涯的发展 12.下列职业指导教学训练项目中，不属于“就业技能的基础指导”模块的是 (A)个人形象设计 (B)撰写求职简历 (C)劳动关系和权益保护 (D)制定求职计划 13.下列针对职业特性的说法，正确的是 (A)让人们了解职业的经济性，是为了更客观的审视所要从事的职业 (B)职业的规范性标示了职业的专业色彩 (C)认识到职业的群体性，可以提醒职业指导人员及时把握职业变迁的两端，即新职业的诞生和老职业的消亡 (D)了解职业的社会性，可以分析出从业者在语言、习惯、利益、目的等方面的共同特征，从而使群体成员不断产生群体认同感 14.下列针对职业分类依据和方法的说法，不正确的是 (A)职业分类