电磁继电器与自动控制教案.pdf

年级

主备教师刘洋锴教材沪粤版九年级物理课型新授

科目

课题16.4电磁继电器与自动控制时间2013-10-12

知识与技能：

1.了解电磁继电器的主要结构和控制原理

2.会连接简单的电磁继电器控制电路

3.会利用电磁继电器设计简单的报警电路

过程与方法：

教1.通过观察并经历利用电磁继电器控制电动机的过程，了解电磁继电器的工作原

学三维

理。

目目标

标2.通过讨论各种自动报警器的工作过程，培养学生利用所学知识分析实际问题的能

力。

情感、态度与价值观：

1.通过实验探究和讨论，培养学生将所学知识应用到实际生活中的意识。

2.通过了解电磁继电器在现代生活、生活中的广泛应用，让学生明白科技的发展使

人们的生活更加高效、便捷。

教学重点电磁继电器的工作原理

教学难点正确认识电磁继电器的工作原理和工作过程

策略方案

讲授法、演示法

学法指导

教具电源、开关、导线、电磁继电器、多媒体课件

一、导入：

演示水位自动报警器，激发兴趣，引入新课。

二、引导构建

(一)活动一：认识电磁继电器

1.指导学生阅读课本，结合电磁继电器实物，弄清它的主要部件

教学过程及名称。(如图1所示)

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2.观察电磁继电器各主要部件工作情况：

观察重点：触点动作

(1)将学生电源(直流输出档)接到线圈引出线的两个接线柱上

(如图2所示)。

(2)观察静触点A、C及动触点B的位置，理解常闭、常开的含义。

(3)闭合和断开开关S，注意观察：

①衔铁动作；

②常闭触点、常开触点是如何转换的。

通过实验明确电磁继电器具有开关功能，相当于一单刀双掷开关。

(二)活动二：练习使用电磁继电器

连接好工作电路，先闭合开关S，观察开关S闭合和断开时，两灯

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的发光情况。

要求根据实验，将观察到的现象描述出来。理解电磁继电器是怎样

控制工作电路工作的。

（三）电磁继电器的应用

通过课件了解电磁继电器的一些应用情况：水位自动报警器、温度自动报警

器、电铃

（四）了解“机器人”

教师：机器人是一种能根据事先设计的程序或在人的操纵下完成一系列复杂

动作的设备。各种各样的机器人对人们的生产、生活提供了很大的帮助。

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三、小结：

1.电磁继电器的工作原理

2.电磁继电器的工作过程

练习设计

1．如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是（）

A．开关S断开时，电动机A、B都不工作

B．开关S闭合时，电动机A、B都工作

C．开关S闭合时，只有电动机B工作

D．开关S闭合时，只有电动机A工作

2．如图所示是小强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警

器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。试说明这个报

警器的工作原理。

3．如图所示是某位同学课外活动时,制作水塔水位自动控制装置模型所用的基