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英语毕业论文答辩致谢词
当我在键盘上写完最后的篇章时，心里突然感觉沉甸甸的，的完成并没有带给我太多地喜悦，相反，我清楚地意识到自己研究生的学习生涯就要结束了。在这两年的时间里我结识了学多师友，他们是从重归校园的我在读研究生期间最宝贵的收获。
在这篇的准备及撰写过程中，我要非常感谢我的导师张树武副编审。从的选题，撰写提纲到论文的最后定稿，张老师付出了很多的心血。在论文的每一个环节，老师都给了我很大的帮助，在此深表感谢！
同时还要感谢传授我知识的张恩普老师、金振邦老师、杨卓老师、石晓峰老师。他们严谨的治学态度、渊博的学识、对本学科敏锐的洞察力以及对同学们的热情指导和鼓励，都给我留下了难以忘却的记忆。
最后我要感谢两年来和我共同学习、生活的学友，在两年的学习中他们给了我很多无私的帮助，他们带给我快乐、充实的美好时光。这是我最宝贵的回忆。祝愿他们在今后的人生旅程上能取得一个又一个辉煌。
引用论文注释和参考文献格式
注释和参考文献格式[1]
2.1注释 Citations
2.1.1夹注 In-text Citations
转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况：
1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现：
格式：出版年份：页码
例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), …
2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现：
格式：作者姓名，出版年份：页码
例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3).
3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现：
格式：出版年份：引文页码
例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.
According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕
4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：
格式：作者姓名 出版年份：引文页码
例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136).
5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]：
格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码)
例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…;
6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现：
格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码
例：It has been found that these learners confuse the uses of passives and unaccusatives in their interlanguage (Wilson, 2005：211;Zhang Shan, 2003:19)
7)引自互联网文献
引用网络资料时如网页上标有页码，基本格式与上述同;如无页码，标段落(par 或pars)。例：
Therefore, as Fang Wenli argues, in the English class, we dont have to completely copy the ideal and natural language acquisition environment (Fang Wenli, 2005: pars 9-11).
8)对引语文字的更改
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