“日新月异的信息技术”教学设计.doc
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“日新月异的信息技术”教学设计
课 题：日新月异的信息技术 《信息技术基础》第一章第二节）
课 时：1课时
教学分析：
教学学内容分析：在学生了解信息的概念特征以及作用的基础上，主要介绍信息技术的历史，未来发展的趋势，并分析信息技术对社会的发展，科技进步以及个人生活学习的影响。
学情分析：信息技术基础（必修）课程面对的是高一年级的学生，该年级的学生思维敏捷、有一定的独立思维能力，接受知识能力较强，具有一定的自学能力。在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习，让他们在课堂上能够善于发现问题，分析问题，解决问题；从而提高学生的信息能力。
教学目标：
知识与技能：了解信息技术的概念、历史和
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