毕业实习及毕业设计论文指导书.docx

毕业实习及毕业设计(论文)指导书 适用专业：应用电子技术、智能控制技术 机电工程学院 2017 年 11 月 顶岗实习及毕业设计（论文）指导书 第一部分 顶岗实习 一、顶岗实习目的与任务 顶岗实习是人才培养方案学生在毕业前的最后一个综合学习环节，目的是 让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作，进行职 业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜 任岗位工作的职业能力。 通过顶岗实习，培养学生综合运用所学的专业知识和技能，在实际的工作岗 位上，提高学生的专业知识运用水平和解决实际工作问题的能力，促进学生综 合职业能力的培养和提高。通过顶岗实习，了解现代电子产品生产及智能控制 领域中各类产品生产过程、设备维护与维修、产品售后服务及相关工作岗位的 的工作全过程，了解社会、贴近社会实际，促进学生人际交往和沟通交流能力， 提高学生的就业竞争能力。 二、实习单位的选择： 《顶岗实习》是教学过程最后阶段重要的综合性实践教学环节，实习单位 的选择应充分体现专业培养目标的基本要求。实习要求选择具有一定生产规模、 技术在行业内有一定影响力，能提供一定技术岗位的企业，根据实习单位的实 际情况，按照毕业设计大纲中选题原则的要求确定设计课题（课题在任务书中 选定或自选）。 三、顶岗实习的内容和要求： （一）内容： 了解实习单位主要产品的生产工艺流程、生产车间分布、主要设备的型 号、结构、功能。 了解电子产品设计生产全过程、特别是产品工艺编制与生产管理、技术 展望等内容。 了解常见电子流水线设备（特别是 SMT）的基本结构及其工作过程与控 制原理。 初步运用所学知识观察和分析各类电子产品的装配、测试与工艺编制方 法。 了解典型电子产品及元件的维修手段和方法。 了解工厂常用电子制图设计软件。 掌握智能设备的结构组成、控制方法、常规维护内容，常见故障的诊断 与维修。 了解工厂设备管理情况等。 在可能的情况下参与工厂技术改造（购置新型设备选型、改进产品等）。 搜集毕业设计的资料，为毕业设计和答辩做准备。 （二）要求： 在顶岗实习和毕业设计的过程中，对学生提出以下要求： 自觉遵守劳动纪律，遵守实习单位的规章制度，注意安全，认真参加实 习。 虚心向工程技术人员和一线工人师傅学习，理论联系实际，认真对待实 习的每一个环节，尽量做到比较全面的实习。 实习过程中要不怕苦，不怕脏、积极参加实际操作，培养动手能力。 根据每天工作情况填写《顶岗实习手册（周记）》，同时完成顶岗实习 日记、顶岗实习成绩评定表、顶岗实习总结报告在实习结束时上交指导老师。 毕业设计结束时，由实习单位主管部门与实习指导教师在设计任务书上 签署意见。 四、顶岗实习考核方式 实习企业的相关部门根据每位学生的具体实习情况，给出学生的企业实 习表现成绩。 每位学生应在规定的时间内，上交《顶岗实习手册（周记）》、 《学生校外顶岗实习考核鉴定表》、《学生顶岗实习报告》。 教师定期到实习企业检查学生的实习情况，检查实习记录情况，给 出校内指导教师评价成绩； 学生实习成绩的构成 实习成绩=实习单位指导教师评价*60% + 校内指导教师评价*10% +《顶岗 实习手册（周记）》*30%。 最终按优秀、良好、中等、及格、不及格五等进行评定。 实习单位指导教师评价：学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力和 工作业绩进行评定。 五、组织与联系： 学生一旦实习，要根据学校顶岗实习管理要求，在管理平台里完善平台 资料，如有单位调换，必须征得原单位许可和学校同意，不得擅自离开，同时 要将下家实习单位信息告之指导老师，进行备案。 学生按地区就近联络，并推选一名代表负责，学生应尽量加强交流。 3、实习、设计情况原则上每月汇报一次，可以电话、QQ、微信、实习管理 平台等渠道汇报。 4、机电工程学院电话：（051588583938。 第二部分  毕业设计 一、毕业设计的性质和任务 毕业设计是专业群重要实践性教学环节之一，它是对学生在校期间所学知 识的综合训练与考察，也是对所学知识的一次总检验，是走向工作岗位前的一 次实战演习。 毕业设计在学生修完教学计划规定的全部课程及在顶岗实习过程中进行的。 毕业设计的任务是培养学生综合运用已学的各门课程的基础理论、基本知 识、技能去分析和解决工程实际问题的能力；培养学生提高科技论文写作能力， 提高就业能力；培养学生理论联系实际和深入生产一线的工作作风，提高学生 的综合素质水平，使学生成为合格的高素质技能型人才。 二、毕业设计的选题原则 毕业设计选题主要面向企业，可以面向电子信息企业，也可以面向使用智 能装备的企业。 毕业设计选题主要来自生产实际，尽可能结合上述企业的生产实际，通过 毕业设计提高学生实际工作能力