教育教学设计:7、我爱祖国我爱家乡.doc
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授课人
王颖
原设计者
王颖
学 科
音乐
执教班级
一年级
课 题
我爱祖国我爱家乡
教学课时
第 2课时
教学课型
唱歌
备课时间
9月12日
教材
分析
《中华人民共和国国歌》这一课是小学生在小学阶段第一次在音乐课堂上听赏国歌,是通过学生进行爱国主义教育,因此,有必要向学生讲解有关国歌的知识及国歌音乐的特点
教学
目标
能安静地聆听音乐,并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
熟悉《中华人民共和国国歌》感受人声和乐器的音色。
教学
重点
感受人声和乐器的音色。
学唱歌曲《我爱家乡、我爱祖国》能正确的演唱和准确的姿势。
教学
难点
升旗的场合,人声和乐器的音色
媒体运用
钢琴 录音机 磁带
教学时间
9月18日:1.9 9月19日:1.6
9月20日:1.7 9月21日:1.8 1.10
预设过程(应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等)
个人修改
创设情景 出示目标
复习《国歌》,分小组演唱比赛。
指导自学 听赏学唱歌曲
听赏《我爱祖国我爱家乡》
体会歌曲情绪
教师分句教唱;
学生分成几个小组学唱
当堂训练 互动练习
请几组学生集体演唱,并评出有表情且音色较美得小组进行表扬。
歌曲接龙游戏
跟踪检测 课堂小结
分小组进行表演唱比赛
找代表进行独唱表演
五.复习
1.复习歌曲,听唱国歌
2. ●○○▏●○○▏三拍子节奏
3.练习
4.抽查检测
板书
设计
我爱家乡我爱祖国
教学后记或反思(主要记录课堂设计理念,实际教学效果及改进设想等)
《我爱家乡我爱祖国》注意三拍子的节奏性
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