教育教学设计：7、我爱祖国我爱家乡.doc

授课人 王颖 原设计者 王颖 学 科 音乐 执教班级 一年级 课 题 我爱祖国我爱家乡 教学课时 第 2课时 教学课型 唱歌 备课时间 9月12日 教材 分析 《中华人民共和国国歌》这一课是小学生在小学阶段第一次在音乐课堂上听赏国歌，是通过学生进行爱国主义教育，因此，有必要向学生讲解有关国歌的知识及国歌音乐的特点 教学 目标 能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。 熟悉《中华人民共和国国歌》感受人声和乐器的音色。 教学 重点 感受人声和乐器的音色。 学唱歌曲《我爱家乡、我爱祖国》能正确的演唱和准确的姿势。 教学 难点 升旗的场合，人声和乐器的音色 媒体运用 钢琴 录音机 磁带 教学时间 9月18日:1.9 9月19日:1.6 9月20日:1.7 9月21日:1.8 1.10 预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等） 个人修改 创设情景 出示目标 复习《国歌》，分小组演唱比赛。 指导自学 听赏学唱歌曲 听赏《我爱祖国我爱家乡》 体会歌曲情绪 教师分句教唱； 学生分成几个小组学唱 当堂训练 互动练习 请几组学生集体演唱，并评出有表情且音色较美得小组进行表扬。 歌曲接龙游戏 跟踪检测 课堂小结 分小组进行表演唱比赛 找代表进行独唱表演 五．复习 1.复习歌曲，听唱国歌 2. ●○○▏●○○▏三拍子节奏 3.练习 4.抽查检测 板书 设计 我爱家乡我爱祖国 教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等） 《我爱家乡我爱祖国》注意三拍子的节奏性