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华东交通大学CAD/CAM课 程 设 计 说 明 书 设 计 题 目： 中间轴五档齿轮 课 程 名 称： 机械CAD/CAM 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 10机制（3）班 学 号： 班 号： 15 姓 名： 张新伟 指 导 教 师： 林凤涛 2013 年 7 月 2 日 《CAD/CAM课程设计》任务书 一、设计题目： 中间轴五档齿轮 零件的CAD/CAM设计 二、设计目的 CAD/CAM课程设计是开设《机械CAD/CAM》课程之后进行的一个实践性教学环节。在系统学习CAD/CAM技术的基本原理、基本方法的基础上，着重培养学生借助计算机进行机械产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力。其目的： 掌握产品的计算机辅助设计过程和方法，培养利用计算机进行结构设计的能力。 掌握零件的计算机辅助制造过程和方法，培养数控编程及加工仿真的能力。 通过应用PRO/ENGINEER，训练和提高CAD/CAM的基础技能。 三、设计任务 本课程设计以某一具体的机械零件为设计对象（零件图见附图）。主要设计任务： 1、熟悉并掌握大型机械CAD/CAM软件PRO/ENGINEER的草绘模块、零件模块、制造模块及仿真模块的功能及建模原理。 2、进行零件的参数化功能定义、三维实体零件的特征造型、着色渲染、生成不同视图，最终完成零件的造型设计。 3、进行机床选择、刀具选择及加工参数设置，生成零件数控加工的相关文件。如刀位数据文件、刀具清单和数控加工代码等。并对零件进行加工仿真以检查设计结果是否正确合理。 4、编写课程设计说明书。 四、设计要求 1、要求设计过程在计算机上完成。 2、设计说明书用计算机打印（B5纸，1万字左右）。 正文：宋体五号，单倍行距； 页眉：宋体小五号，内容包括班级，姓名，“CAD/CAM课程设计说明书”字样；页脚：右下脚页码。 3、设计结果应包括：课程设计说明书（应包含设计任务书、设计思路、设计步骤、设计过程的说明和阶段结果。附零件三维图、加工代码、零件原图纸等内容） 4、严禁抄袭和请人代做，一经发现，成绩计为零分并上报教务处。 五、设计内容及时间分配 准备工作：布置设计任务，认真阅读设计任务书，收集资料（1天） 熟悉PRO/ENGINEER Wildfire 5.0，并进行零件的三维造型（4天） 进行零件的数控加工。 （3天） 编写课程设计说明书。 （1天） 设计结果提交及答辩。 （1天） 六、参考资料 有关PRO/ENGINEER软件的参考书及数控加工工艺的参考书。如PRO/ENGNEER Wildfire 5.0的基础教程、PRO/ENGINEER Wildfire 5.0的零件设计教程、PRO/ENGINEER Wildfire 5.0的数控加工教程、数控加工工艺教程等等。 七、成绩评定 采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。主要考察：课程设计的科学性和条理性：设计过程的态度和出勤率；软件的熟悉程度；设计结果的正确合理性；答辩情况。 学生签名: 日期: 评阅意见： 教师签名: 日期: 目录 1、概述及设计思路…………………………………………………………（4