(浙江专用)初中语文七年级下册期中专题练习专题03 语言表达与综合性学习25题（原卷版）.doc

专题03语言表达与综合性学习25题（解析版）

温馨提示：分二个版块，第一版块经典常考题10题，第二版块模拟预测题15题。

经典常考题

经典常考题

1．（2023下·浙江金华·七年级校考期中）语文课代表小金最近注册了一个微博账号，但在网名上犯了难，请从以下网名中选择你认为最佳的一项，并阐释网名蕴含的奥妙，120字左右。

可供选择的网名：①一闪一闪亮晶金同学??②幽篁状元郎③不可不学博士

2．（2023下·浙江宁波·七年级统考期中）任务型写作

小明是一位初一的学生，最近他发现换了新单位后的父亲工作很辛苦，每晚很晚下班。离他家不远有一个公交站台，可以直达学校附近。小明想自己乘公交车上学，可是父亲一会儿说不安全，一会儿又担心儿子路上贪玩，就是不同意。请以小明的口吻对父亲进行劝说，要求表达合理得体，80字以内。

3．（2023下·浙江温州·七年级校联考期中）下面是小语和小文的写作交流对话。请结合参考以下文章中的两篇，在写作策略上给小语提出具体建议帮助他解决写作困惑。不少于120字。

参考文章：《老王》《阿长与山海经》《回忆鲁迅先生》《台阶》《胡老师的木箱》

怎样才能写好一个人物呢？

小语，最近我读了很多写人记事文章，发现这类文章都有共同点。从阅读中寻找写作方法也许可行呢。

4．（2023下·浙江杭州·七年级校联考期中）小雯家过端午节这天，奶奶要亲手包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到超市买。假如你是小雯，你将怎样劝说妈妈，让妈妈在家和大家一起包粽子。（要求：观点鲜明，理由充分，100左右）

5．（2023下·浙江·七年级期中）观察黎雄才的画作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语和一种修辞，100字左右。

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6．（2023下·浙江金华·七年级义乌市绣湖中学教育集团校联考期中）“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”

(1)请从下列句子中整理出一副符合“天下国家”主题的对联。（只填序号，注意上下联的顺序）

①战士青春洒热血②情系边关显本色③做人有道惟诚信

④处世无奇但善良⑤英雄肝胆壮河山⑥胸怀祖国存初心

上联：下联：

(2)“天下兴亡，匹夫有责。”古往今来，诗人们常以诗词的形式，表达对国家命运的牵挂。本册的课外古诗词《泊秦淮》和《贾生》便是这类作品，请你选择一首，结合诗歌内容做简要分析。

7．（2023下·浙江温州·七年级校联考期中）小语所在的小组打算搜集爱国名言，向全班分享。请你参与讨论。

(1)根据拼音写汉字，完成爱国名言搜集。

●常思fèn①不顾身，以徇国家之急。

[司马迁（汉）]

●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

[范仲淹（宋）]

●保天下者，匹夫之贱与有zé②焉耳矣。

[顾炎武（明末清初）]

●中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的jǐ③梁。

[鲁迅（民国）]

●爱国，是人世间最深层、最chí④久的情感。

[习近平（现代）]

(2)小语为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一名言创作了两幅书法作品，请结合小贴士为他选择最合适的一项，并说明理由。

小贴士楷书形体方正，笔画平直，可作楷模。

（《辞海》）

行书血脉相连，风神洒落，姿态备具。

（姜夔《续书谱·行书》）

我为他选择()，理由是。

A．楷书??????B．行书

8．（2023下·浙江宁波·七年级统考期中）“胸怀天下”综合性学习活动，有多项任务需要你完成。

(1)请你补充完善下图中“夏”字的字形演变过程。

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（甲骨文）（金文）（小篆）()（楷书）

(2)根据以上字形变化及以下材料，写出你的探究结果。

①甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头发、眼、身躯，两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强而有力的架式。

②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。

探究结果：我国古称“华夏”，意思就是

(3)请写出下列爱国作品的作者

《国殇》??《示儿》

9.（2023下·浙江湖州·七年级统考期中）小语想在展板上撰写活动序言，请帮助他完善初稿。

光是什么？光，是这个世界最真的东西，它毫无保留、jié①尽全力地去拥抱这个世界，使凡尘事物得到感化，呈现出各具特色、艳丽多姿、无与lún②比的美而不动声色。

光，让人看到这个世界的美。不论是亮得耀眼还是一灯如豆，它始终照亮人们前行的路。回顾我泱泱中华几千年，涌现出