九年及数学中考专题(数与代数)-第二十二讲《二次函数(4)》课件(北师大版).pptx
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九年及数学中考专题数与代数第二十三讲《统计1》课件北师大版.ppt
五.能力训练 （三）解答题 10.（2006年连云港）江苏省《居住区供电配电设施建设标准》规定，住房面积在120m2及以下的居民住宅，用电的基本配置容量（电表的最大功率）应为8千瓦.为了了解某区该类住户 家用电器总功率情况， 有关部门从中随机调 查了50户居民，所得 数据（均取整数）如下： （1） 这50户居民的家用电器总功率的众数是????????? 千瓦，中位数是????????? 千瓦； （2）若该地区这类居民有2万户，请你估算这2万户居民家用电器总功率的平均值； （3）若这2万户居民原来用电的基本配置容量都为5千瓦，现市供电部门拟对家用电器已超过5千瓦用户的电表首批增容，改为8千瓦，请
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九年及数学中考专题数与代数第二十七讲《专题讲座1》课件北师大版.ppt
第一讲 数 与 式 一.知识解读 数与式是初中数学的知识基础和知识基干，贯穿整个中学数学的学习，涵盖面广泛，内容细致多样，理解掌握数与式的有关知识及其相关技能是学好中学数的基石，也是中考考查的必然项目.数与式的知识深入贯穿于中学数学的其它知识内容，数与式知识理解握程的熟练掌度直接影响或决定其它相关数学知识的理解与掌握，以及进一步的应用，因此，数与式应作为我们中学数学学习和中考数学复习的首要重点，通过对数与式知识深入理解掌握给中考数学奠定良好的基础. 二.知识结构 数与式实际上就是“实数与代数式”两大部分内容，包括实数及其相关概念、实数的运算、计算器的应用、探
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九年及数学中考专题数与代数第二十八讲《专题讲座2》课件北师大版.ppt
四.例题精讲 例8（2004年·黄冈）黄冈市百货商店服装组销售中发现：“宝乐”牌童装平均每天可售出20件，每件赢利40元，为了迎接“六·一”国际儿童节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加赢利，减少库存.经市场调查发现，如果每件童装降低4元，那么平均每天可多售出8件，要想平均每天在销售这种童装上赢利1200元，那么每件童装应降价多少元？ 四.例题精讲 思路分析：这是利润类问题，认真审题，明确题目要求，找出等量关系，设未知数，表示出所涉及的量：每天的销售量以及赢利，并注意条件“尽快减少库存”，本题直接设未知数. 知识考查：列一元二次方程解决销售利润类问题，明确解法，看清题目中条件，正确
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北师大版 八年级历史第五单元第二十二课.doc
北师大版 八年级历史第五单元第二十二课《全面内战的爆发》导学案??
【学习目标】
1、了解重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力。
2、通过学习，理解民主与和平是中国人民的心声。
3、重庆谈判和全面内战的爆发。（学习重点）
4、国共双方在重庆谈判期间复杂的政治斗争。（学习难点）
【自主学习】请同学们认真阅读课文，回答下列问题：
1、抗战胜利后，中国共产党提出?? ?????????、?? ??????????、????? ???????三大口号，
力图通过和平的途径来实现中国的进步和发展。
2、为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石????????? ????????????????
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九年及数学中考专题(数及代数)第二十三讲《统计》课件(北师大版).ppt
五.能力训练 （三）解答题 10.（2006年连云港）江苏省《居住区供电配电设施建设标准》规定，住房面积在120m2及以下的居民住宅，用电的基本配置容量（电表的最大功率）应为8千瓦.为了了解某区该类住户 家用电器总功率情况， 有关部门从中随机调 查了50户居民，所得 数据（均取整数）如下： （1） 这50户居民的家用电器总功率的众数是????????? 千瓦，中位数是????????? 千瓦； （2）若该地区这类居民有2万户，请你估算这2万户居民家用电器总功率的平均值； （3）若这2万户居民原来用电的基本配置容量都为5千瓦，现市供电部门拟对家用电器已超过5千瓦用户的电表首批增容，改为8千瓦，请
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九年及数学中考专题(数及代数)第二十六讲《概率》课件(北师大版).ppt
第二十六讲 频率与概率的应用 一.课标链接 一次函数的应用 由于有关概率统计的教学素材都来自现实生活，我们在学习这部分知识时要注重在实验中体会频率的稳定性，感受实验频率与理论概率之间的关系，并形成对概率的全面理解，发展初步的辩证思维能力,概率知识的应用题则以通过设计概率模型或一些具体活动来解释一些事件发生的概率，进一步丰富对概率的认识，以及联系统计知识，借助日常生活中的例子，应用频率与概率的关系，计算一些事件发生的概率，解决简单的问题，考查学生联系实际进行合理推理的应用能力. 二.复习目标 1.牢固掌握概率的求法，会运用列表法或树状图求简单事件的概率. 2.掌握等可能事
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初中数学2011课标版九年级上册第二十二 复习：分段函数.pptx
复习：分段函数
学习目标：
1、能通过动手移动正方形，观察重叠形状的改变学会划分自变量x的范围。
2、能根据正方形与梯形的重叠形状求出相应的s。
3、学会求分段函数的一般方法及分段函数的表达式写法。
自学指导：
认真读题（在图上和纸上标出相应数量）
1、利用手中的正方形和直角梯形观察出正方形在向右移动的过程中，与梯形重叠部分的形状变化，确定自变量X范围的化分。
2、依据重叠部分的形状，标出相应线段的数量，求出相应的面积S。
1、如图，在平面直角坐标系中，直角梯形ABCO的边OC落在x轴的正半轴上，面且AB∥OC，BC⊥OC，AB=4，BC=6，OC=8，正方形ODEF的两边分别落在坐标轴上
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中考数学专题特训第二十二讲：梯形(含参考答案).docx
中考数学专题复习其次十二讲梯形
【根底学问回忆】
一、 梯形的定义、分类、和面积：
1、定义：一组对边平行，而另一组对边 的四边形，叫做梯形。其中，平行的两边叫做 两底间的距离叫做梯形的
一般梯形
2、分类：梯形 特别梯形
等腰梯形：两腰 的梯形叫做等腰梯形
直角梯形：一腰与底 的梯形叫做直角梯形
1
3、梯形的面积：梯形= 2
〔上底+下底〕X高
【赵教师提示：要判定一个四边形是梯形，除了要注明它有一组对边 外，还需注明另一组对边不平行或的这组对边不相等】
二、等腰梯形的性质和判定：
1、性质：⑴等腰梯形的两腰相等， 相等
⑵等腰梯形的对角线
⑶等腰梯形是 对称图形
2、判定：
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九年和数学中考专题[数与代数]第十九讲“二次函数”演示课件[北师大版].ppt
第十九讲 二次函数的图象与性质（1） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一.课标链接 二次函数的图象与性质 二次函数是中学数学中的第三类基本函数，是数形结合的典型之一，是中学数学的知识重点，它与一元二次方程和一元二次不等式联系紧密，掌握二次函数的基本概念和图象性质，能够解决相关问题是中考的测试要点之一.题型有填空、选择与解答题，其中以计算型综合解答题居多. Evaluation only. Cr
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九年及数学中考专题(数与代数)第十九讲《二次函数(1)》课件(北师大版)(201911新).ppt
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九年级数学 基础与综合（人教版下）--第二十二讲 以代数为主的综合题.doc
第二十二讲 以代数为主的综合题
一、选择题
1．设a、b是方程x2＋x－2009＝0的两个实数根，则a2－2b2＋a－2b的值为( )．
A．－2006 B．－2007 C．－2008 D．－2009
2．如图22－1，梯形AOBC的顶点A、C在反比例函数图象上，OA∥BC，上底边OA在直线y＝x上，下底边BC交x轴于E(2，0)，则四边形AOEC的面积为( )
图22－1
A．3 B．
C． D．
3．在平面直角坐标系中，先将抛物线y＝x2＋x－2关于x轴作轴对称变换，再将所得的抛物线关于y轴作轴对称变换，那么经两次变换后所得的新抛物线的解析式为( )．
A．y＝
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九年级第二十二单元
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标题
章节 第二十二单元
关键词
内容
1.教学目标
1.词汇
A till, trouble, nurse, match,
headache, cough, serious, terrible, terribly, seem, pill,
common, pain
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