人教部编版九年级下册中考语文精品课堂讲义 文言文梳理(1) 八年级上册 第15篇 记承天寺夜游.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG八年级上册第15篇记承天寺夜游北宋·苏轼文言文梳理文学常识1内容梳理2作品主旨3字词梳理4重点句子5文学常识本文选自《苏轼文集》。苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。此文写于作者贬官黄州期间。教材原文参考译文(重点翻译用铺底标识)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。想到没有和我共同游乐的人，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起到院子里散步。庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。作品主旨文章描绘了美妙的月夜景色，也体现了作者与张怀民的深厚友谊。作者所表达的感情有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲，也有在逆境中自我排遣的乐观旷达。1.重点课下注释补充①念(考虑，想到)无与为乐者②遂(于是)至(到)承天寺寻张怀民③怀民亦(也)未寝(睡觉)④相与(共同，一起)步于(在)中庭2.古今异义?但少闲人如吾两人者耳古义：只是今义：但是?月色入户古义：门今义：人家；住户字词梳理3.一词多义念无与为乐者(和、跟)未复有能与其奇者(参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思)寻张怀民(寻找)未果，寻病终(随即，不久)与寻1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译：庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。2.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。译：哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。重点句子“定语后置。按照“但少如吾两人者闲人耳”的语序翻译感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG