人教部编版九年级下册中考语文精品课堂讲义 积累与运用 专题二 名著阅读 第7部《海底两万里》.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG积累与运用专题二名著阅读第7部《海底两万里》专题突破【作家名片】儒勒·凡尔纳(1828—1905),是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。代表作有“海洋三部曲”:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。【作品简介】小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰,乘着尼摩船长驾驶的一艘名为“诺第留斯号”的潜水艇,在大海中自由航行的故事。【主题思想】反对殖民压迫和崇高的人道主义精神是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。【艺术特色】构思巧妙,情节惊险;科学与幻想巧妙结合;书中充满正义感和崇高的人道主义精神。【行程路线图】太平洋―→托雷斯海峡―→印度洋―→锡兰采珠场―→红海―→苏伊士地下水道(阿拉伯隧道)―→地中海―→直布罗陀海峡―→大西洋―→南极海域―→南极点―→大西洋―→北冰洋【人物及主要故事情节】人物及身份主要故事情节特征阿龙纳斯(作品中的“我”,生物学家、教授)①积极参与政府的远征考察活动。?热爱科学考察事业,具有正义感,知识渊博,头脑清晰。②与船长在海底森林狩猎,一起参观亚特兰蒂斯遗址。?③同两个小伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。?人物及身份主要故事情节特征尼摩船长(建造“诺第留斯号”潜水艇的工程师)①搜集海底沉船里的金银财宝,支援陆地上被压迫民族的正义斗争。具有正义感和反抗压迫的意志。②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个贫苦的采珠人,并赠送他一袋珍珠。勇敢、心地善良、富有同情心。人物及身份主要故事情节特征尼摩船长(建造“诺第留斯号”潜水艇的工程师)③“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遇到了土著人的袭击,尼摩船长利用在楼梯和栏杆上布下的电力网吓跑了土著人。知识渊博,有创造力和预见性,遇事沉着冷静,行动力强。人物及身份主要故事情节特征尼摩船长(建造“诺第留斯号”潜水艇的工程师)④当抹香鲸向长须鲸进攻时,尼摩船长出于对弱者的同情,指挥船员攻击抹香鲸。同情弱小。⑤在航行中,历经冰山封路、章鱼围困和敌舰偷袭等险阻,均以惊人的毅力和智慧,指挥全体船员,战胜了各种困难。不畏艰险、镇静沉着、英勇顽强。人物及身份主要故事情节特征康塞尔(作品中“我”的仆人)①在阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里时,他毅然跳下来,陪他一起游,直到获救。热情正直,生性沉稳、忠心,做事认真、有条不紊。②当“诺第留斯号”撞上了冰山,无法换气时,他把仅剩的一点儿氧气留给了主人。③在海底观察到许多动植物和景观,进行分类并记录。人物及身份主要故事情节特征尼德·兰(捕鲸手、鱼叉手之王)①多次企图逃出“诺第留斯号”潜水艇。勇猛、敏捷,性情火暴,有正义感。②在船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,挺身而出杀死鲨鱼,救了船长。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG