UG草图初步练习题.docx
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ProE草图练习题.doc
草图练习题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
作业1：
作业2：
作业3：
作业4：
作业5：
作业6：
作业7：
作业8：
作业9：
作业10：
作业11：
作业12：
作业13：
作业14：
作业16：
作业18：
作业19：
作业21：
作业22：
草图中的文字命令：中文汉字采用MHeiS以及MSungS字体
两直线不相交或相交，点击剪切或延伸命令，再点击直线，鼠标所点击的直线部分均为要保留的部分
抽壳命令：在创建抽壳命令时，用户只设置厚度，不选择抽壳平面，则系统自动创建封闭壳体
拔模命令：按住ctrl键，点击立方体的四个侧面，再点击“定义拔模枢轴的平面”，再点击上顶
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UG草图练习[一].doc
UG草图练习
一、一笔画出整体轮廓
用“配置文件”，也就是轮廓线命令按钮绘制与所要求图形大致相似的整体轮廓。
二、形状约束
用“约束”命令按钮约束整体轮廓与所要求图形近一步达到形状相似。
三、尺寸约束
通过标注尺寸约束实现整体轮廓柜架与所要求图形完全一致。可借助“延迟草图评估”工具防止标注尺寸约束时引起图形随尺寸变化过大而难以约束。
四、图形位置约束
约束整体图形在系统坐标系中的定位。
五、补充图形细节
在整体轮廓中，可添加局部细节图形，以便减少建模的草图数量。
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三.足球建模
1.足球分析
要建立足球模型，就要先分析足球，找出足球表面上各“图形”的分布有什么规律。其实由图1可以看出
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UG练习题100.doc
练习题
试述UG软件有哪些主要特性？
UG8.0的用户界面由哪几部分组成？
新建UG文件时有哪几种文件类型？不同类型文件对应的扩展名有什么不同？
在UG系统中保存文件，可采用哪几种方法？各方法之间有何区别？
练习题
1．绘制如图2-93~2.71所示的截面。
图2-93 草绘练习1
图2-94 草绘练习2
图2-95 草绘练习3 图2-96 草绘练习4
图2-97 草绘练习5
图2-98 草绘练习6
图2-99 草绘练习7
图2-100
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UG基础练习题.ppt
UG练习题 实体建模 单击【沿导引线扫掠】，以第一个草图为剖面线串，第二个草图为扫掠路径，生成下图所示实体。 单击【草图】，在实体的表面绘制下图并用【回转】操作旋转360度。 建立一基准平面如下图所示，并用该平面对圆柱实体进行【修剪体】操作 单击【插入】——直接建模——替换面操作，对圆柱的左右表面进行下图操作。 绘制零件 并生成工程图 案例一 案例三 案例：按照图中所给形状及参数绘制实体并生成完整的工程图 装配 练习 案例二 （1） 已知： A=60 B=20 C=20 D=32度 * 草图 单击【草绘】，在XC-YC平面建立如下图形。 建立基准平面XC-ZC,继续新建基准平面，与XC-
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机械制图草图练习题.doc
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机械制图草图练习题.pdf
⑸R4
9、10处
精选文档
与圆相切斜线
精选文档
R504
L8
|46
R7两边圆弧及R6与fai6同心圆
精选文档
100
32
精选文档
精选文档
精选文档
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3草图-ug.ppt
草图（Sketch） ?内容? 本章主要介绍草图的功能，并且学习怎样编辑一个已经存在的草图，创建新的草图和草图几何体，倒圆、修剪和延伸。 ?目标? 完成本章学习，你将能够： ·??????激活草图 编辑尺寸 ·???????? 删除约束 创建约束 ·???????? 拖动草图曲线 创建草图 ·???????? 重命名草图 创建草图曲线 ·???????? 约束草图 创建草图尺寸
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角的初步认识练习题.ppt
角的初步认识复习青岛版数学二年级下册第三单元认识角，知道角各部分名称，角的组成学会画角认识直角，直角符号学会比较角的大小认识锐角和钝角，并会判断锐角和钝角本单元知识整理与复习√01√02练习一，下面哪些图形的角都是直角练习二：比比谁的手最巧拿一张长方形的纸，随便折一次，剪掉，然后看剩下的部分有几个角？一块三角尺有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。把直角、锐角、钝角按从大到小的顺序排列为（）（）（）。练习三：考考你画家3个7个下列图形中各有几个角？请到黑板上画一个锐角。练习四：比比谁的眼睛最亮锐角直角钝角练习五：谁来把他们送回家吗？练习六智多星同桌合作，用多个三角板拼出一个锐角和一个钝角和
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角的初步认识练习题3.doc
角的初步认识练习题3
学生
一、 哪些是角在（ ）里画√，哪些不是角在（ ）里画×．
二、画一个角并标出各部分的名称。
三、你能用你所学的方法看出这两个角的大小吗．
四、小朋友们，你能数出下面图形里角的个数吗？试试看，在（ ）里填出来。
（1）
（1） （2）
有（ ）个角 有（ ）个角
有（ ）个角
五、下面同学说的话对吗？对的画“
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UG-NX三维建模、曲面建模练习题.doc
UG-NX三维建模、曲面建模练习题
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一、三维实体建模练习
练习1根据给出的零件图1，创建该零件的三维模型。
三维实体模型
注：选择底面为抽壳面，抽壳厚度为2。未注圆角R=0．5。
图1零件图
练习2根据给出的零件图2，创建该零件的三维模型。
三维零件图
图2零件图
注：未注倒斜角为C1。
图5零件图三维零件图
练习6根据给出的零件立体图6，创建该零件的三维模型。
注：未注圆角为R2，倒斜角为C1。
图6三维立体图三维实体模型图
二、创建曲面
练习1按照给出图7创建曲面造型。
曲面造型
图7
练习2按照给出图8创建曲面造型。
图8曲面造型
练习3按照给出图9创建曲面造型。
图9曲面造
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2021年小数的初步认识练习题.doc
第1学时 小数结识
填空。
1.像6.3,4.8这样数叫（ ）。“．”叫做（ ）。
２.王阿姨身高是１米６５厘米，写成小数是（ ）米。
３.把１米平均提成１０分，每份是（ ）分米；７分米是（—）米，写成小数是（ ）
４.７.９６９在（ ）位上，６在（ ）位上。
５.２.０９０要读（ ）个０,９０.７０中要读（ ）个０.
６.１元是１０角，８角是（—）元，还可以写成小数是（ ）
７、在小数４.３５中，整数某些是（ ），小数某些是（ ）和（ ）
读小数、
３０.５０ ９.６５ １.０５
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分数的初步认识练习题.ppt
分数的初步认识练习题海南省农垦直属第二小学陈尔承一、填空四里面有（?????）个五分之一，再加上（?????）个五分之一就成了自然数1。01月饼平均分成10块，每块是它的（?）分之一，写作（???）。?01方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（?）份，每份是它的（?），这张纸共有（?）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（?）份，每份是它的（?）。014、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（???），3份是这条绳子的（???）。???5、5/12是（???）个1/12，4/7（?????）个是1/7。???6、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（???）
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小数的初步认识练习题.doc
三年级数学小数的初步认识练习
一、口算。?
1.8+1.2=???3.9-1.8=???5.6+0.3=???4+0.4=???0.7+0.8=???????2.2-0.2=?
2.7-2.5=????3-0.8=???0.8-0.4=??5.7-0.5=???10.1+1.3=???????2.5+2.5=
填空。?
?一位小数表示十分之几，两位小数表示（?????????），三位小数表示（?????????）。
?小数点的（?????）边是整数部分，（?????）边是小数部分。?
在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（??????）。
?12.10020读作（???????????????
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多边形和圆的初步认识练习题.docx
多边形和圆的初步认识练习题
1、如图，点O是正六边形的对称中心，如果用一副三角板的角，借助点O（使该角的顶点落在点O处），把这个正六边形的面积n等分，那么n的所有可能取值的个数是（ ）
A． 4??? B． 5?? C． 6?? D． 7
2、某公园计划砌一个形状如图（1）所示的喷水池，后来有人建议改为图（2）的形状，且外圆的直径不变，喷水池边沿的宽度、高度不变，你认为砌喷水池的边沿（ ）
A．图（1）需要的材料多?? ???????????????????????????
B．图（2）需要的材料多
C．图（1）、图（2）需要的材料一样多?? ???????????????
D．无法确
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【2017年整理】角的初步认识练习题1.doc
二年级上册 角的初步认识练习题1
班别： 姓名：
一、我会填。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、三角尺有（ ）个角，其中直角有（ ）个，最大的那个角是（ ）角。
3、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。
4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
5、数一数下面图形分别有几个角。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （